高中数学导数求函数增减性（文科）如果f"(x)>0,就是增函数,

高中数学导数求函数增减性（文科）如果f(x)>0,就是增函数, 高中数学——函数增减性 怎么求f（x）=e^x+4x-3的导数?导数求出来可以判断这个f（x）的增减性以及有没有零点和最值吗,这个函数好像没最大值是吗. f(x)=│x^2-8│,根据导数求此函数的增减区间. f(x)=1/│x-3│,根据导数求此函数的增减区间. f(x)=4x+(4/x),根据导数求此函数的增减区间 请问导数应用判断函数增减性时何时用f‘（x）大于等于零,什么时候用大于零? 高中数学正弦余弦函数怎样求增减区间 增减函数函数导数问题1.原函数f(x),如果原函数是减函数,则f'(x)我是说 要等号的那个 还是不要的？ 高中数学导数题（由导函数求原函数）已知函数f(x)的导函数为sinx^5,求f(x) 求增减区间的是导数还是函数? 怎么判断函数的增减区间?导数怎么求呢？ 根据导数判断函数增减. 文科（函数,导数,几何,数列） 用导数证明函数增减性要不要证明--函数的导数与函数的单调性的关系 如果要证明,该怎样证明, ++++求高人解答++++高中数学导数一章:已知函数的单调性求参数范围已知函数f(x)=lnx,g(x)=(1/2)ax^2+2x,a≠0(1)若函数h(x)=f(x)-g(x)存在单调增减区间,求a的取值范围(2)若函数h(x)=f(x)-g(x)在[1,4]上单调递减 已知函数f(x)=log1/2 [(1/2)^x-1] 求f(x)增减性 已知函数f(X)=log1/2[(1/2)^x-1],（1）求f(x)的定义域；（2）讨论函数f(x）的增减性.