腾蛇乘雾,,终为土灰,,第十七章1000字作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 14:44:14 初中作文
精选作文:腾蛇乘雾,,终为土灰,,第十七章1000字作文
第十七章我欲凝光
蛟龙冷笑一声,道:“你还是太嫩了,有个凝光剑就想赢了我,白日做梦!”说罢,把砸天尺舞得更快了,砸天尺一舞快,云初可就招架不住了,节节败退。,云初带的八个龙家人一看形势不妙,也都来助阵,这才算是抵挡住了蛟龙的攻势。
云初脸上冷汗冒出来了,凝光十二式前三式他都用出来了,其它式以云初现在的能力还用不出来,只能算是有了一个架子,精髓得云初慢慢磨练了。云初心想:前三式用后对蛟龙没什么影响,只能冒险用第四式了,虽然成功率低,但不使的话,今天我们全都得完蛋。
云初想到这,先调整了一下自己的气势,但见一股匹练的紫金色剑芒从云初身上迸发出来,当然,这是云初使用第四式的准备工作。云初这一抽出来,几位龙家人就有点顶不住了,有点岌岌可危,所以云初的动作要快。云初为了提升气势也付出了很多代价,毕竟云初并没有这方面的功底。接着,云初动了,仿佛在刚才的过程中云初悟到了什么,接下来的动作云初做得更流畅了:云初先上步,斜提着剑,剑尖斜指,可以见到云初身上的流光汇聚的越来越多,等到剑由紫金色变成了金色,这也确实是云初的极限了。云初接着又做出了下一个动作,手印开天,臂弯,反手拿剑,脚踏不知名的步法,流光再次疯狂地向云初涌来,剑又由金色变为了纯白色,是的,就是纯白色,但这种白,却不敢让人直视,这一步才算是完成了。接下来,云初剑尖前指蛟龙,龙家人也快顶不住了,云初一看时机到了,大喊:“天泄流光,我,欲,凝,光!”光字一出口,一道白色的剑气直奔蛟龙,速度甚至赶上了光速,这白色剑气,可确实是高度压缩的凝光。运出用完后直接昏倒了。再看蛟龙,还没来得及跑,就被那剑气命中,只来得及用砸天尺一挡,结果,尺碎,甲碎,蛟龙整个人被撞到外面,他的那身甲胄起到了作用,蛟龙没受外伤,不过内脏被震得移了位。他吐了一口血后,昏迷不醒,暂时失去了战斗力。龙家人本想过去补一刀,但为了保护云初,所以和黑蛟厮杀了起来。这一战,连杀到了天亮,龙家人以惨痛的代价把黑蛟们全歼了。但蛟龙却不知在何时逃跑了。龙家人从最初的十三人,变成了只剩下龙傲天以及两名龙家人,其中一名龙家人就是那名龙青玉,还有一位是龙家第一高手龙刹天。云初也在不久前醒了过来,几人互相搀扶着回到了天玄城,他们的秘他们便商量下一步的对策。
云初这几日还颇想念焰熙,他准备等一些事办完后,去找焰熙。
……
新人写书,希望读者能在评论里多提一些修改意见,提过的人我可以和你们互粉哟~~
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初一:李龙骧
有关蛇的词句
关于蛇的成语.谚语.名言警句
杯弓蛇影
笔走龙蛇
拨草寻蛇
春蚓秋蛇
打草惊蛇
打蛇打七寸
斗折蛇行
飞鸟惊蛇
封豕长蛇
佛口蛇心
蝮蛇螫手,壮士解腕
虎头蛇尾
画蛇添足
惊蛇入草
灵蛇之珠
龙蛇飞动
龙蛇混杂
牛鬼蛇神
强龙不压地头蛇
人心不足蛇吞象
三蛇七鼠
蛇化为龙,不变其文
蛇口蜂针
蛇蝎为心
蛇欲吞象
贪蛇忘尾
为虺弗摧,为蛇若何
握蛇骑虎
虚与委蛇
养虺成蛇
一龙一蛇
一年被蛇咬,十年怕井绳
一蛇两头
杯弓蛇影
笔走龙蛇
拨草寻蛇
春蚓秋蛇
打草惊蛇 将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
形容书法生动而有气势。
比喻招惹恶人,自找麻烦。
比喻字写得不好,弯弯曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。
原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。
打蛇打七寸 比喻说话做事必须抓住主要环节。
斗折蛇行 斗折:像北斗星的排列一样曲折。像北斗星一样弯曲,像蛇一样曲折行进。
形容道路曲折蜿蜒。
飞鸟惊蛇 像飞鸟入林,受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。
封:大;封豕:大猪;长蛇:大蛇。贪婪如大猪,残暴如大蛇。比喻贪暴者、
封豕长蛇
侵略者。
佛口蛇心 比喻话虽说得好听,心肠却极狠毒。
蝮蛇螫手,壮士手腕被腹蛇咬伤,便立即截断,以免毒液延及全身,危及生命。比喻事到紧
解腕
虎头蛇尾
画蛇添足
惊蛇入草
灵蛇之珠
龙蛇飞动
龙蛇混杂
牛鬼蛇神
强龙不压地头
比喻有能耐的人也难对付盘踞当地的恶势力。
蛇
人心不足蛇吞
比喻人贪心不足,就象蛇想吞食大象一样。
象
三蛇七鼠 比喻为害的东西多。
要关头,必须下决心当机立断。也比喻牺牲局部,照顾全局。
头大如虎,尾细如蛇。比喻开始时声势很大,到后来劲头很小,有始无终。
画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
形容草书写得矫健而活泼。
即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。
仿佛龙飞腾,蛇游动。形容书法气势奔放,笔力劲健。
比喻好人和坏人混在一起。
牛头的鬼,蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。
蛇化为龙,不变
比喻无论形式上怎样变化,实质还是一样。
其文
蛇口蜂针
蛇蝎为心
蛇欲吞象
贪蛇忘尾 比喻恶毒的言词和手段。
蝎:一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。
蛇想吞下大象。比喻贪欲极大。
比喻只图眼前利益而不考虑后果。
为虺弗摧,为蛇虺:小蛇;弗:不;摧:消灭。小蛇不打死,大了就难办。比喻不乘胜将敌
若何
握蛇骑虎
虚与委蛇
养虺成蛇
一龙一蛇
一年被蛇咬,十
比喻在某件事情上吃过苦头,以后一碰到类似的事情就害怕。
年怕井绳
一蛇两头 比喻阴险凶恶的人。
人歼灭,必有后患。
比喻处境极险恶。
虚:假;委蛇:随便应顺。指对人虚情假意,敷衍应酬。
比喻纵容敌人,听任其强大起来。
比喻人的处藏或出或处,或显或隐,随着情况的不同而变更。
一字长蛇阵 排列成一长条的阵势。形容排列成一长条的人或物。
指因疑虑、惊惧导致幻觉中产生的怪物。杯蛇,“杯弓蛇影”之省;鬼车,传说
杯蛇鬼车
中的九头鸟。
杯蛇幻影 比喻疑神疑鬼,自相惊扰。同“杯弓蛇影”。
杯影蛇弓 杯中蛇影 笔底龙蛇 壁间蛇影 草蛇灰线 长虺成蛇 长蛇封豕 春蛇秋蚓 打草蛇惊 毒蛇猛兽 封豨修蛇 佛心蛇口 弓影杯蛇 骇龙走蛇 画蛇著足 行行蛇蚓
鲸吞蛇噬 比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。同“杯弓蛇影”。
比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。同“杯弓蛇影”。
犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。
犹“杯弓蛇影”。形容疑神疑鬼,徒自惊扰。
比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。
虺:小蛇,毒蛇。指养奸遗患。比喻纵容敌人,听任其强大起来。而留下后患。
长蛇和大猪。比喻贪暴者。
比喻字写得不好,弯弯曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。
打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。同“打草惊蛇”。
泛指对人类生命有威胁的动物。比喻贪暴者。
比喻贪暴者、侵略者。同“封豕长蛇”。
比喻话虽说得好听,心肠却极狠毒。
见“弓影浮杯”。犹言杯弓蛇影。形容疑神疑鬼,自相惊扰。
龙蛇被掠走。形容声势浩大。
比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。同“画蛇添足”。
形容字体如蛇蚓盘绕,难以辨认。
像鲸鱼和蛇一样吞食。比喻侵吞兼并。
下页2010文学常识(学而思上课总结)
文学常识
(一)春秋时代
suītánl·《诗经》本只称《诗》后又以“诗三百”为代称。著名篇目《关睢》、《氓》、《伐檀》、《硕鼠》、
《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三大类。开创我国文学现实主义传统,列为“五经”(《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》)之一。
“谦受益,满招损”出自于:《诗经》
2·孔子儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语》20篇,各取篇中开头二字为篇名,如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子言行,代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文,语录体,列为“四书”(《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》)之一。
“不唤人知不己知,唤不知人也”是谁自谏的格言?孔子
3·左丘明,鲁国史官。主要作品为《左传》,《左传》全称为《春秋左氏传》,又名《左氏春秋》。“传”为解释经书的文字。《曹刿论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国
9·吕不韦,秦相,集合门客编成《吕氏春秋》。《吕氏春秋》,又名《吕览》,共160篇。《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文,杂家的代表著作。
10·屈原,名平。我国
三曹:曹操 曹植 曹丕 三班:班固 班彪 班超 三苏:苏洵 苏轼 苏辙
“对酒当歌,人生几何?”是谁写的?曹操
《龟虽寿》 神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥(jì千里马)伏枥(lì马槽),志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
背景:曹操当时击败袁绍父子,平定北方乌桓,踌躇满志,乐观自信,便写下这一组诗,抒写胸怀建功立业的豪情壮志。此时曹操已经五十三岁了,不由想起了人生的路程,写下此诗。
《观沧海》东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦(sǒng) 峙(zhì)。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。
背景:曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,挥笔即书,便有了《观沧海》一诗。。
ji?dànxiāosa
18·曹植,字子建,封陈王,谥思,后称陈思王,“三曹”之一。主要作品为《曹子建集》代表作有《野田黄雀行》、《七步诗》、《洛神赋》、《两都赋》、《白马篇》。
《七步诗》煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?
刘桢。王粲的《七哀诗》成就最高。“竹林七贤”。“竹林七贤”相与友善,常“游于竹林”。他们是嵇康、阮
19·诸葛亮,字孔明,别号卧龙,封武乡侯。有《诸葛亮集》,《出师表》出于此。
20·陈寿,字承祚。主要作品为《三国志》
。《隆中对》出于此。
21·干宝是我国最早的短篇小
shìjírónglíngcàn22·陶渊明,一名潜,字元亮,自号五柳先生,谥代表作有《桃花源诗并序》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。《桃花源记》选自《陶渊明集》 “不为五斗米折腰”的古代人物是:陶渊明
ya23·范晔
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8) 《汉书》是我国断代的纪传体史书。班固 《战国策》西汉刘向,以国家为单位分别记叙的历史。
《史记》是我国
10)
11)
12)
13)
14)
《西游记》是我国
《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
《从军行》青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!
《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
边塞诗人:高适、岑参、王昌龄
32·王维品为《送元二使安西》(又名《阳关曲》)、《鸟鸣涧》、《相思》、《观猎》、《辋川闲居赠裴秀才迪》等。结为《王右丞集》。苏轼赞为“诗中有画”、“画中有诗”。
《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
《鹿柴》空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
《竹里馆》独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
《鸟鸣涧》人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
[山水田园诗派]代表作家有王维、孟浩然
33·高适,字达夫,曾任散骑常侍,世称高常侍。与岑参齐名,并称“高岑”,同为盛唐边塞诗派的代表。主要作品为《燕歌行》、《别董大》等,后人辑有《高常侍集》。
《别董大》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
34·李白,字太白,别号青莲居士,是我国古代继屈原之后的又一个伟大的浪漫主义诗人,世称“诗仙”。与杜甫齐名,人称“李杜”。唐代三大诗人之一。主要作品为《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》、《子夜吴歌》、《望天门山》、《秋浦歌》、《秋登宣城谢眺北楼》等,结为《李太白集》属浪漫主义豪放派,古典诗歌艺术的高蜂。韩愈称赞说:“李杜文章在,光焰万丈长。” 唐代三大诗人:李白 杜甫 白居易
《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
《古朗月行》小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川 。飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
《秋浦歌》白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处是秋霜。炉火照天地,红星乱紫烟。
赧郎明月夜,歌曲动寒川。
《赠汪伦》李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
《望天门山》天门中断楚江开。
碧水东流至此回。
两岸青山相对出。
孤帆一片日边来。
《夜宿山寺》危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
《独坐敬亭山》众鸟高飞尽,孤云独云闲。相看两不厌,只有敬亭山。
《行路难》金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难!多歧帆济沧海。
zūnxiūzhùqí
下页板书练习
学校文化理念部分:
1、聚一帮好人,做一桩好事!
2、精研为师之道,砥砺教育人生;
3、为教育奉献真爱,为社会创造价值,
4、为事业增添活力,为自我修炼精彩。
5、做我们应该做的,一切用心说话。
6、品质领先,受人们尊敬,人人向往的学校。
7、热爱每一个学生,尊重差异,拓展我们的爱。
8、核心教育理念:每个孩子都是一个完全特殊独一无二的世界。
9、教育承诺:做每个孩子一生中的贵人,让每个孩子都自信、快乐和成功。
10、校训:好习惯是成功之根,让好习惯伴随一生
11、好习惯分为生活中、学习中、运动中、礼仪中
12、校风:自然、理想、创造
13、教风:生本扬长
14、学风:自我超越
生本理念部分:
1、教育:人与自然的另类对话
2、儿童观:起点非零
3、研究法:回归本体
4、教学观:教皈依学
5、基础观:发展悟感和情感
6、课程观:回归符号实践
7、教师观:生命的牧者
8、生态观:无为的繁荣
9、德育观:以儿童的美好学习生活为真正基础
10、评价观:从控制生命走向激扬生命
11、根源观:经典科学的影响与教育的生命机制之冲突 古诗词部分
一、描写“春天景色”的佳句
1、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
2、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
3、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
4、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
5、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
二、描写“夏天景色”的佳句
1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
2、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱
下页古诗二十五首
一、 观沧海
――曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
二、天净沙·秋思
-―马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。
古道西风瘦马, 夕阳西下,
断肠人在天涯。
三、龟虽寿
――曹操
神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天, 养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以詠志。
四、夜雨寄北
――李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
五、浣溪沙
――晏 殊 一曲新词酒一杯, 去年天气旧池台, 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来, 小园香径独徘徊。
六、酬乐天扬州初逢席上见赠
――刘禹锡 巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。
今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。
七、赤 壁
――杜 牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。
八、山坡羊(潼关怀古) ――张养浩 峰峦如聚, 波涛如怒, 山河表里潼关路。
望西都,
意踟蹰, 伤心秦汉。
经行处,
宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦; 亡,百姓苦。
九、饮 酒
――陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
十、茅屋为秋风所破歌 ―-杜 甫 八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得, 归来倚仗子叹息。
俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁, 娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜!
风雨不动安如山。
呜呼!何时前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足!
十一、白雪歌送武判官归京
――岑 参 北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控, 都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去, 去时雪满天山路。
山回路转不见君, 雪上空留马行处。
十二、行路难 ――李白 金尊清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱; 停杯投箸不能食, 拔剑击柱心茫然。
欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难! 多岐路,今安在? 长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。
十三、过故人庄 ――孟浩然 故人具鸡黍, 邀我至田家。
绿树村边合, 青山郭外斜。
开筵面场圃, 把酒话桑麻。
待到重阳日, 还来就菊花。
十四、过松源晨炊漆公店
――杨万里 莫言下岭便无难, 赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里, 一山放出一山拦。
十五、观书有感
――朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来!
十六、山中杂诗 ――吴均
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
十七、竹里馆 ――王维 独 坐 幽 篁 里, 弹 琴 复 长 啸。
深 林 人 不 知, 明 月 来 相 照。
十八、峨眉山月歌 ――李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡, 思君不见下渝洲。
[注释]平羌(qiāng):江名,即今青衣江,
在峨眉山东。
十九、春夜洛城闻笛 ――李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。
二十、逢入京使 ――岑参 故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
二十一、滁 州 西 涧 ――韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
二十二、江南逢李龟年 ――杜甫 岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。
正是江南好风景, 落花时节又逢君。
二十三、送灵澈上人 ――刘长卿 苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠戴夕阳,青山独归远。
二十四、约客
――赵师秀 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
二十五、如梦令 ――李清照 常记溪亭日暮, 沈醉不知归路。
兴尽晚回舟, 误入藉花深处。
争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。
二十六、 宣州谢朓楼饯别校书
叔云
――李白 弃我去者,
昨日之日不可留。
乱我心者,
今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁, 对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨, 中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞, 欲上青天览明月。
抽刀断水水更流, 举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意, 明朝散发弄扁舟。
假期要求:
(1)每首诗要会背诵,会默写,
并工工整整抄写两遍。
(2)十五篇日记,五篇作文(600
字以上)。
(3)古典名著试卷认真填写。
祝同学们新年快乐,
假期愉快。
初中作文