快要结束的童年(350字)作文

精选作文:快要结束的童年(350字)作文

　　童年往往都是美好的，而我却快要结束了这美妙的童年，永远返回不了那快乐的童年生活。

　　现在已经放暑假了，还有50天的时间，我就要升上六年级。做好结束童年的心理准备，过完属于我们的最后的一个“六一”。

　　曾经的我是多么想要长大啊，这样就不会做笼中鸟了啊！这样我就可以得到渴望的自由了，这样我就可以和同学出去玩耍了啊！每天放学的规律都是：回家、做作业、吃饭、洗澡和睡觉。我的父母不烦我都烦了啊！

　　可是，现在我后悔了。我后悔曾经我为什么会有这种想法？我现在根本不想离开童年生活，不想离开小学生活，不想跟老师，朋友，死对头，损友和闺蜜分别。我想如果真的离别了，我就会号啕大哭啊！

　　我真的要长大了吗？长大了就再也回不去了啊！

　　我剩下的童年生活还有差不多一年吧！我想，我要好好珍惜这我爱的童年了。

    五年级:呆萌泰迪灿

篇一：快乐的童年作文

快乐童年

四一班 张欣雅

童年是一颗珍珠，慢慢地穿起一串串彩色的项链;童年是清澈的泉水，慢慢的流入了我的心中；童年像彩虹般绚丽，像宝石般耀眼，像云朵纯洁。童年，我们生命中最重要的时光。

“咔嚓”，我们美好的回忆在这一瞬间定了格。那是我三年前

们去玩吧。”“不”我坚定的说，我不能像一棵小树认输，我相信自己一定能爬上去。

太阳慢慢的偏西了，美丽的彩霞映红了大地。我一边回忆瑶瑶讲的要领，一边踮起脚尖，努力抱住树干，脚在树干上使劲一蹬，身子向上一跃，另一只手抓住另一个树枝，我咬紧牙关，手脚并用，终于爬上了树，我坐在一个大树丫上，擦了擦汗开心的笑了。

“姐姐，你爬上去了，真棒呀！”爸爸带着弟弟和瑶瑶走过来说：“来，我给你们拍张照！”“咔嚓”，在夕阳的印衬下，我们这一张张欢乐的笑脸定格在瞬间，尤其是那个满脸通红的我更是独特，因为那是胜利者自信的微笑！

篇二：快乐的童年

快乐的童年

“黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地写个不停，等待着下课、等待着放学、等待游戏的童年”。每当我听到这首歌时，我也会想起我的童年。

童年就像一首诗，都有停顿，也有韵味；童年也惋如一首歌，有开始，也有结束。童年恰似一眼汩汩的溪流；有蹦跳的鱼儿，也有温暖快乐的往事。

记得有一次我们好多的伙伴在一起玩丢手娟，一位小女孩把我的一位好朋友抓住了，被抓住的是要表演节目的，而被抓住的那位表演的节日是唱歌，歌名我们都十分熟悉，那就是《童年》。她唱的也十分好听：“池塘国家烟草专卖局的木容树上，只有那知了在深深地叫着夏天……”

你们知道她为什么会唱这首《童年》吗？那是因为我们已经是六年级的学生了，马上就要告别童年，迎来少年时代了。

在告别童年的时代，同时我们还要记得以前学校的面貌。比如说：国家对我们的好，每天都发营养早餐，我们的这些书本都是由国家免费提供的，这些事情对于有的同学来说，这并不代表什么，可对某些比我们这所学校还要贫困的学校的学生来说是个天文数字了。

我们每天都生活在无忧无虑的的中，不仅会有某些个令人感动的往事，而且还会有令人十分快乐的事情。

比如：有一年在学校里发一种棉衣，校长辛辛苦苦要这个项

目就是为了让我们不被冻着，可是有一些同学却不领情，没有穿过在学校里发的棉衣，而且有的学生还会不学好，打架、骂脏话等等，这些都是不应该发生的，可有的学生会以这些为自己的快乐，可他们并不会懂得校长老师对我们的好。

我们一直生活在温暖的阳光下，是被父母亲放在手心里的宝；是被免费的书本阅读的人；是雷雨过后最美丽的彩虹；是早晨晶莹的露珠。

我们一定得记得在学校里发生过的温暖大事和快乐无比的小事，因为我们是在阳光下成长的。

篇三：快乐的童年

快乐的童年

“黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地写个不停，等待着下课、等待着放学、等待游戏的童年”。每当我听到这首歌时，我也会想起我的童年。

童年就像一首诗，有停顿，也有韵味；童年也惋如一首歌，有开始，也有结束。童年恰似一眼汩汩的溪流；有蹦跳的鱼儿，也有温暖快乐的往事。

记得有一次我们好多的伙伴在一起玩丢手绢，一位小女孩把我的一位好朋友抓住了，被抓住的是要表演节目的，而被抓住的那位表演的节日是唱歌，歌名我们都十分熟悉，那就是《童年》。她唱的也十分好听：“池塘边的榕树上，只有那知了在深深地叫着夏天……”

你们知道她为什么会唱这首《童年》吗？那是因为我们已经是六年级的学生了，马上就要告别童年，迎来少年时代了。

在告别童年的时代，同时我们还要记得以前学校的面貌。比如说：国家对我们的好，每天都发营养早餐，我们的这些书本都是由国家免费提供的，这些事情对于有的同学来说，这并不代表什么，可对某些比我们这所学校还要贫困的学校的学生来说是个天文数字了。

我们每天都生活在无忧无虑的的中，不仅会有某些个令人感动的往事，而且还会有令人十分快乐的事情。

比如：有一年在学校里发棉衣，校长辛辛苦苦要这个项目就是为了让我们不被冻着，可是有一些同学却不领情，没有穿过在学校里发的棉衣，而且有的学生还会不学好，打架、骂脏话等等，这些都是不

应该发生的，可有的学生会以为自己是快乐的，可他们并不会懂得校长老师对我们的好。

我们一直生活在温暖的阳光下，是父母手心里的宝；是被免费的书本阅读的人；是雷雨过后最美丽的彩虹；是早晨晶莹的露珠。

我们一定得记住在学校里发生过的温暖大事和快乐无比的小事，因为我们是在阳光下成长的。

学校：居余小学

年级：六年级

姓名，李美林

篇四：童年,说不完的故事作文

童年，说不完的故事作文

童年，说不完的故事

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天??”那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠的飘起儿时的童谣,让我回想起童年里那些说不完的故事。

我出生在长春市,一个普通的家庭里,幸福的家庭总是大同小异,充满和温馨和甜蜜.我的童年充满了欢笑。

还记得5岁那年的一个夏天, 哥哥刚送给我一个潜水镜??,天刚蒙蒙亮,我就起床,蹑手蹑脚地走进了卫生间.呵呵,你知道我要干什么吗?原来在我家的卫生间里有一个储水的大桶,我想我可以在里面潜水啊!当时别提我为自己的新鲜的创意有多兴奋啦!其实就是把头放进水里而已,可是“意外”发生了，由于我想体验得更真实一些，一次一次地把头入水更深一些，最终不受控制，一下跌落在水桶里。这还不是最糟的，接着我那肥胖的身子一下子把水桶也压倒了！“哗！”一下，我成了一个落汤鸡，卫生间也成了水帘洞了！接下来，当然家人都醒了，一起收起了水??

童年里充满了欢笑,好像一切都与夏天有关,6岁那年的夏季,爸爸出差回来给我买了一盒“塔罗牌”，说是可以用来预知未来，其实就是人们的一种娱乐工具。儿时的我对“塔罗牌”充满了神秘感，每次给别人“预测”前还要学着电视上的画面，做做法师的样子，口中“叽哩咕噜”地说着“咒语。一次饭后我正在摆弄“塔罗牌”。爸爸对我说：“请黄法师给我测测，我能活多少岁啊？”我按着牌上的说明，认真地推算，预测出，爸爸就能活到35岁！看到这个结果，我哇地一声哭了起来，“啊——爸爸——35岁就死了！”爸爸妈妈笑着说这是不准的.好一阵我才停止了哭声。从此这能预知未来的“塔罗牌”，也被我放入了抽屉里,一同放进去的还有童年的荒唐和无知。

我渐渐地长大了,到了上学的年龄,父母给我选择了一实验小学这所名校.还记得报名的那一天,老师要对新同学进行考试.择优录取,当时的我懵懵懂懂中，也意识到竞争的激烈。和我一同面试的是一个小男孩，他怯怯地，一言不发，面露难色。老师每轮考试都是让我和他抢答，看看我们两个哪个反应快，思维敏捷，前两轮都是我正确说出了答案。面对老师赞许的目光，我不由得得意起来，一转头，我看到了那个男孩眼中似有什么东西在闪光——是眼泪。他脸涨得红红的，此时，我不知怎的，没有了那种满足和愉悦，心里有一分难过。就这样，接下来的几道题目，我总是?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人阃旰螅液退黄鹱龃稹＝峁伊┒急?/p>

依。今我来思，雨雪霏霏。但无论怎样，那人??那事??那童年里说不完的故事却永远会珍藏在我的记忆里??

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