扣子画作文

篇一：第一粒扣子作文

读《第一粒扣子》有感

作者：一六镇中心小学103班 郑琳丹 指导老师：邱运洪 这个学期我们发了一本书叫《第一粒扣子》，我觉得这个书名很有趣，我一个星期就把这本书读完了。在书中，习近平爷爷说：青少年社会主义核心价值观的培养十分重要，就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。总书记的“人生就像扣扣子”，通俗易懂、很富启迪。我们青少年正处在价值观形成和确立的时期，是一个人成长、做人、成才的关键时期。理想指引人生方向，信念决定事业成败。穿衣服系扣子，扣子扣错了，可以重新扣，可是，人的一生只有一次青春，走错一步就很难回头。青少年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。相信很多人平时穿衣服都有扣错纽扣的经历：当扣错第一个纽扣之后，接下来经常会“一错再错”。青少年阶段的人生，正如第一个纽扣于整个穿衣过程，非常关键。不同的是，纽扣扣错了可以重来，而人生则是一条单行道，是不能返回的了。所以，人生第一粒扣子，绝对不能扣错。

人生道路怎样选择呢？找准方向，就找到了人生的奋斗目标。万事开头难，难就难在要选择好正确的第一步。我们为什么不可以像钱学森、袁隆平、刘银宝、吴菊萍······他们一样，把自己的人生奉献给国家、社会和他人呢？在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。青少年能认清肩上担负的责任和使命，就会知道扣子该从哪里扣起，就会让自己的人生道路越走越光明。

事实上，对于每个人而言，不管长大后做什么事都应该铭记“扣好第一粒扣子”这句话，使之成为我们的座右铭。扣好第一粒扣子，之后扣好每一个扣子，人生的每一步才能走好！作为当代有志的青少年，应该明确自身所处人生阶段的重要性，也要明确国家和民族所处发展阶段的重要性，并把自己的人生理想融入到宏大的社会发展蓝图中。这是确保自己人生第一粒纽扣不错位的关键。我想，一个青年如果立志报国，他就会如饥似渴地学习理论知识，就会以伟人的人格为

榜样去塑造自己的人格，就会以热爱祖国、服务人民为荣。这样的青年，就会传递社会正能量。

当代青少年要从现在做起，从自己做起，让社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，在生活、学习、工作中落实爱国、敬业、诚信、友善的宝贵品质，让自己的良好品行形成巨大社会价值，让自己人生的第一粒扣子永远闪烁着的光辉。让社会主义核心价值观的种子在我们每个少年儿童心中发芽、茁壮成长起来吧！

篇二：小学作文：第一次钉扣子

第一次钉扣子

广东省广州市东山区 环市路小学五年(1)班 揭瑶瑶 前几天我的衣服上的扣子掉了下来，今天是星期日，我打算自己钉扣子。当时我以为这是件很容易的事，妈妈钉扣子的时候，飞针走线麻利极了。 可是，当我拿起小小的针时就发愁了，细细的针对准丁点儿大的针孔穿来穿去，就是穿不进去。我终于发现了，原来是一些细小的纤维在捣乱。这时我想起妈妈穿针时总是先将线放在嘴里抿一下，我照着一试，果然纤维听话了，顺利地穿过针孔。

我在线尾上打了个结，拿起扣子就穿，谁知扣子在结那儿，停都没停，就掉到了地上。我打了个结还是不行，结上套结一连打了七八个，毫无效果。再仔细的想一想，才恍然大悟，原来应先在布上缝。 扣子有四个眼，隔着布摸准它可不容易，要想针脚整齐就更难了，因此，手常常会被扎一下，不过不怎么疼。

我总共钉四个扣子，只有一个及格。妈妈出来后，我连忙拿给她看，她给我指出了两个缺点：第一是把扣子钉了个脸朝下：第二是把两层布钉在一起了。

但是，妈妈说：“通过这件简单的事情，可以看出你做事是否专心的做。”

篇三：关于写扣子的作文第一次钉扣子

关于写扣子的作文:第一次钉扣子

第一次钉扣子

星期天晚上，我换上睡衣，突然，我发现扣子掉了，我心想：怎么办啊？扣子掉了，我得去钉扣子！

于是，我从箱子里拿出了针、黄色的线和剪刀。我拿起针和线，可是，我分不出针头和针孔，用针头扎线，但是扎不进去。我又小心翼翼地把线穿进针孔里，可是这线像长了脑袋似的，我每次穿进去它都不进去，反而回了过来。等我第六次穿时，它好像有点不耐烦了，乖乖地进了针孔。

我用手把两条线拉直，打了个结。我用圆珠笔在衣服上缺扣子的两个孔上画上圆圈，把衣服放在场上，两只手一边发抖，一边慢慢的从圈里穿过，生怕用针扎到自己的手。

我拿起扣子，用针在扣子的孔里穿着。我拿着针和衣服，扣子就像一只顽皮的小猴，从绳子里掉下来。我把针从结前的两根线中间穿过，并扎破衣服。我把衣服翻过来，这时，我心惊胆战。我缓缓地穿过衣服和扣子，结果意外发生了。我的手指被针扎到了，心想：糟了，早了，我的手指被针扎到了！我举起手一看，幸亏没有出血，常常的叹了一口气。我又来来回回地穿着，直到扣子没有掉下来时，我在衣服后面用针穿了一半，用针上的一条线在针上绕了三、四圈，用大拇指和食指捏住针头，迅速地拔了出来，用剪刀把线剪了。

看着自己第一次钉的扣子，我非常高兴，因为我已经会自己一个人钉扣子了，我觉得自己挺了不起的！

篇四：图画作文专题

装 订 线

作文专题 （图画类作文）

一、命题特点

图画类作文实际上就是将漫画、照片或图片中的信息转化成作文。在写作的过程中，考生可根据情景图的寓意、内容或情节线索，传递信息和表达自己的思想，揭示图画的主题。作文应覆盖提示的要点，但要避免仅根据提示文字做简单翻译。 二、写作技巧指导

1. 注意语言表达的多样性，合理使用动词。

动词是构成句子的重要成分，在表达同样的意思时使用不同的动词，表达出来的效果绝对不同。

比较：“Ladies and gentlemen， welcome to our school！ Now I’d like to introduce our school to you.” 和“Ladies and gentlemen， welcome to our school！ Now I’d like to tell you something about our school.”同样是“介绍”，前一句的introduce常用于书面语和较正式的场合，而后一句显然是口头发言，更自然，更符合演讲文体的特点。

当然，在使用动词时，要根据文章的特点，保证动词的时态和语态的正确及主语和谓语在人称和单复数上的一致性。

2. 正确使用关联词，增强语篇结构的连贯性。 ◆关联词汇小锦囊

表示列举和顺序：first，second，third，besides，then，lastly，for one thing，for another thing，at the start

表示让步关系：anyway，anyhow，whatever，whenever，however，though，in any case，in spite of that，after all，all the same

表示时间过渡：now，suddenly，later，soon，meanwhile

表示概括总结：in a word，in conclusion，in short，to sum up

表示同位关系：in other words，for example，namely，that is to say，for instance，that is表示增补和引申：also，in addition，what’s more，to make things worse，moreover 3. 运用较复杂的句子结构。

（1）使用复合句，如定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等。

（2）使用变化多样的句式，如倒装句、省略句、强调句、祈使句、感叹句等。 （3）使用非谓语动词。例如：

The weather being fine， a large number of people went to climb the Western Hill.

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Africa is the second largest continent， its size being about three times that of China. 4. 使用一些插入语或固定短语。

这可以增加文章的色彩，缓和或加重语气，起到润色的作用。常用的插入语或固定短语有：I think，I believe，I hope，I suppose；to my surprise，to my delight；what’s worse，worse still，to make things worse；well；generally speaking；what’s more等。 5. 尽可能使用高级词汇和地道的表达。

例如，2012年江苏高考英语作文可使用bumped into each other，yelling，blame，mean，blocking，pushing and bumping，harmonious，virtue，self-centered，considerate等高级词汇。

6. 确保写作时间。

考试时要提高阅读速度，以确保书面表达有足够的时间，从而高质量地完成写作。 7. 注重书写，追求卷面美观。

书面表达属于主观性试题，阅卷老师的主观印象直接关系到考生的得分高低，而书写是否工整、卷面是否美观很大程度上会影响阅卷老师对文章的印象。 三、经典示例

请根据你对以下两幅图的理解，以“Actions Speak Louder than Words”为题，用英语写一篇作文。（2013江苏卷）

参考词汇：banner （横幅） stump （树桩） 你的作文应包括以下内容： 1. 简要描述两幅图的内容；

2. 概述你对两幅图中不同做法的理解； 3. 举例说明两幅图对你的启示。 注意：

1. 可参照图片适当发挥； 2. 作文词数150 左右；

3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。 审题：

这是一篇看图写作题，主要考查考生综合运用语言的能力，要求考生通过观察和分析两幅图，把图画转化成文字信息。考生不能只按照试题里的提示进行逐句翻译，而是要在充分领会提示的前提下，用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。 要点：

第一段：描述图画（描述两幅图的内容）

第二段：揭示画旨（概括你对两幅图中不同做法的理解） 第三段：发表启示（举例说明图画给你的启示）

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范文：

People celebrate Earth Day differently. In Picture 1, a man is trying to put up a banner on a lonely tree surrounded by stumps, but in vain, while Picture 2 shows a couple happily planting trees.

The message conveyed here is clear: “Actions speak louder than words.” Our earth is suffering severe damage. Should we just pay lip service or take practical measures to protect it? The answer is definitely the latter. Immediate actions should be taken, like stopping cutting down trees, to better the environment.

Actions are important in other fields, too. Instead of shouting empty slogans, it is more meaningful to donate books and sports goods to children in need. We should strictly and voluntarily follow traffic rules, stopping at the red light rather than complaining about traffic jams. Only when we match our words with actions can we make a difference in whatever we hope to accomplish. 赏析：

短语: put up a banner竖起一面旗子 in vain徒劳 suffer severe damage遭受严重破坏 take practical measures采取实际措施 better the environment优化环境 follow traffic rules遵守交通规则

make a difference起作用，有影响 句型: Only when we...can we... 只有当我们……时，我们才能…… match...with... 使……与……相称 四、实战练习

最近，“中国式过马路”成为网友热议的话题。下面的漫画反映了部分中国人闯红灯过马路的现象。请根据漫画内容用英语写一篇词数120字左右的短文。 内容要求：

1. 描述漫画内容，并对该现象作简要评议； 2. 发表个人观点。

参考词汇： 人行道：sidewalk; 闯红灯：run traffic lights; 行人：pedestrian； 违规者：jaywalker

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Chinese style of crossing the road

Recently, a heated debate arose online in China about the Chinese style of crossing the road.

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Grade Correcting time_______

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篇五：学习国画作文

学国画

齐白石画的虾栩栩如生，徐悲鸿画的马奔放豪迈，这一幅幅意味悠远的国画，无一不让世人惊叹。国画使我感到神秘、欣喜，今年暑假，我迫不及待地报了国画班。

我刚进国画室，就有一种古色古香的感觉。整齐的宣纸，散发清香的墨汁，墙上一幅幅形象逼真的山水画，配上高雅的乐曲，使人受到美的熏陶。

我一坐下，唐老师就开始教我画线条。咦？我的线条怎么总在跳舞，那么歪歪扭扭？我发布了三次命令，可都没有成功，原来控墨那么难。但我也不是吃素的，经过几天的刻苦学习，我熟练地掌握了墨的粗细。唐老师又教我画树，树干分单钩和双钩，树枝分鹿角和蟹爪。记住了这些要领，我便轻松掌握了树的画法。

第十天，我就开始挑战自我。看着那些画，我不知所措，最后挑选了一张比较简单的——母鸡领小鸡图。开工了，我一会儿工笔细描，画出小鸡的细节；一会儿轻笔速写， 画出母鸡的动态；一会儿浓妆淡抹，给图画添色。我左看右看，总感觉有点不对劲。经过唐老师的大笔一挥，效果好多了，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉。唐老师告诉我，国画是我国的瑰宝，讲究的是意境，不要求极像，而是神似。

“梅花香自苦寒来”，经过两个月的学习，我的水平有了很大提高。国画让我在淡淡的墨香里享受绘画的乐趣，让我在勤学苦练中享受成功的喜悦。

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作文素材