音乐家作文素材

篇一：作文素材(名人)

画家音乐家名人故事：大画家徐悲鸿买画的故事

一次徐悲鸿在一家画店发现一张很有名的画，便想把它买下。他问店主此画卖多少钱，店主回答说300元大洋。徐悲鸿认为贵了些，恋恋不舍的离开了画店。 回去后越想越觉得此画画得好，实在想把它买下，便又去画店问此画能否便宜些，店主不同意。徐悲鸿很失望的回家后，认为此画实属珍品。便又第三次去画店，最终以300元现大洋将此画买下。心中十分高兴。

这天，张大千到徐悲鸿家作客，徐悲鸿兴奋得对张大千说买了一张珍品画，边说边取出这张画让张大千欣赏，张大千将此画反复观看后，对徐悲鸿说此画是仿制.徐悲鸿听后很是不快，张大千即用水将画的右下角浸湿轻轻撕开，上面就显露出大千仿制字样。徐悲鸿不禁惊呆了，张大千执画哈哈大笑遂用三百元将画买回

名人故事：落水者和负重者

拿破仑年轻的时候，一次到郊外打猎，突然听见有人喊救命，他快步走到河边一看，见一男子正在水中挣扎。

这河并不宽，拿破仑端起猎枪，对准落水者，大声喊道:"你若再不自己游上来，我就把你打死在水里!"那人见求救已无用，反而更添一层危险，便只好奋力自救，终于游上岸来。

拿破仑当了皇帝后，一天清晨，在花园中散步，迎面被身负重物的士兵挡住去路。这时宫廷女卫士长忙喝令士兵赶快给大皇帝让路，拿破仑却忙阻止说:"夫人，请尊重负重者。"并给负重士兵让开了一条道。

拿破仑拿枪逼迫落水者自救，是想告诉他，自己的生命本应该是自己负责的，唯有负责的生命才是真正有救的生命。"请尊重负重者"，在拿破仑看来，地位的高下是不重要的，重要的是生命肩头的分量。

名人故事：该低头时就低头

被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，疼得他

一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”

富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它列为一生的生活准则之一。富兰克林从这一准则中受益终生，后来，他功勋卓越，成为一代伟人，他在他的一次谈话中说：“这一启发了我的大忙。”

话外语：做人不可骨气，但做事不可能总是仰着高贵的头。

名人故事：数学只考了15分的钱钟书

钱钟书是我国著名的大作家，也是一位学贯中西的大学者。

1929年夏，钱钟书高中毕业，报考当时的全国最高学府----清华大学，就在入学考试时，钱钟书拿到数学试卷，一道道数学题看起来像天书一样，他几乎都不会做，但迫不得已，就硬着头皮做了几道题，也不知对错。

发榜的时候，钱钟书看到自己的数学只考了15分。而按照清华大学的招生规定，只要有一门课程不及格，就不予录取。他的数学考得这么差，应当说是一点儿希望都没有了。可是他的国文和英文成绩都是满分，当时的校长罗家伦看到钱钟书的英文、中文成绩俱佳，高出一般考生一大截，就决定打破常规，破格录取。

正是罗家伦的这一次破例，成就了学贯中西的一代学者。

名人故事：达尔文观察趣事

达尔文是一位世界有名的科学家，他从小就观察花草树木怎样生长，鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上，看怎样孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集来做标本。

达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。

有一次，达尔文看见树上几只小鸟，就站住了，仰著头仔细观察。为了不惊动他们，他一动不动在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺著他的腿，爬上了他的肩膀。

达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的依据。

名人故事：韩信受胯下之辱

韩信是汉初著名军事家。他年少时，父母双亡，家境贫寒，却刻苦读书，熟读兵法，怀安邦定国之抱负。苦于生计无着，于不得已时，在熟人家里吃口闲饭，有时也到淮水边上钓鱼换钱，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其时你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称"胯下之辱"。

韩信以项羽帐下执戟卫士的低微身份，几年内登坛拜将，屡建奇勋，终至成为左右楚汉战争的一方诸侯。这位叱咤风云的军事人物，其用兵之道，为后世兵家所推崇。

名人父亲：列夫·托尔斯泰_

俄国文学家列夫·托尔斯泰十分注意培养孩子的学习兴趣，尽管自己的写作时间相当宝贵，但他常常将部分时间分给孩子们，给他们讲故事，为他们绘画，回答他们提出的各种问题。

不过，托尔斯泰从不给孩子强行灌输知识，而是根据孩子们的爱好和兴趣为他们服务。有一段时间，孩子们对作家儒勒·凡尔纳的作品很感兴趣，托尔斯泰就一本又一本地讲给他们听。

后来，他发现《环球旅游80天》这本书没有插图，为了帮助孩子们理解故事情节，他竟然每天晚上用鹅毛笔亲自为该书描制插图。托尔斯泰的时间是宝贵的，但是他认为，把时间花在提高孩子的学习兴趣、激发孩子的求知欲方面是值得的。

名人父亲：戴高乐：坚决避免特殊化

20世纪50年代末，戴高乐就任法国总统，他进入爱丽舍宫后的第一件事，就是叮嘱主管礼宾事务的官员：“我跟你们约法三章，今后你们最多只能安排我的孩子参加两次招待会。”主管礼宾的官员对此很不解，戴高乐耐心地解释说：“这样做可以避免特殊化，对孩子的成长有利。”

在戴高乐执政的11年间，他的家庭成员从来没有因他的缘故得到过任何例外的提升，他的亲属子女也没有一个人被安排在政府部门任职或谋取利益。戴高乐还不准孩子们抛头露面，搞特殊化。

戴高乐鼓励自己的子女说，必须从小就抛弃“大树底下好乘凉”的观念，只能依靠自己的努力在社会上争得一席之地，而不是依靠父亲去取得特权。

塑造007人物的作家伊恩-弗莱明

1964年8月12日，伊恩-弗莱明由于心脏病发作于今日在他儿子卡斯珀12岁生日里逝世，终年56岁。他塑造了英国特务工作局007号间谍詹姆斯-邦德。在他写的12本书中，除2本以外全都是写的邦德。这些书销售量超过1800万册，被译成10种文字，弗莱明收入280万美元，其中3本书成功地被搬上银幕。 他在伊顿和桑德赫斯特受过教育，立志要当外交家，却成了一名记者，于1929年任路透社驻莫斯科记者，1935年他成为证券经纪人，战争年代他从事情报工作，以后任伦敦《星期日泰晤士报》国外部经理，并利用假节日写小说，有人认为多少是根据他自己塑造了邦德这个人物，一个既善于玩弃武器、又喜欢开快车、打高尔夫球、爱赌博、讲究品尝美食的人物。

海伦-凯勒 残疾人的骄傲_

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。

分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。

话题：“残而不废”“坚强成就人生”“生命的价值”

1、1926年，英国皇家学院院士肯?莱文发现一个大沙漠中有一个叫比赛尔的小村庄。它紧靠一片绿洲，从这里走出沙漠只要三天时间，可是奇怪的是，这里却没有一个人走出过沙漠。肯?莱文问那里的人：为什么不出去？得到的回答是：走不出去。原来他们尝试过多次，无

论向哪个方向走，每次都是回到原地来。肯??莱文当然不信，他雇了一个叫阿古特儿的当地人，让他带路，走了十天，果然又回到了原地。他由此弄清了他们走不出去的原因：原来他们不认识北斗星，在茫茫大漠里没法准确地判断方向，所以他们走的路线实际上不是直线而是一条弧线。肯?莱文告诉阿古特儿，你白天休息，晚上朝着那颗星星的方向一直走，就能走出去了。后来，阿古特儿就成了那里第一个走出沙漠的人。如今那里成了旅游胜地，那里树着一座阿古特儿的铜像，铜像的底座上刻着这样一行文字：新生活是从选定方向开始的。 感悟：在我们的生命旅途上，也有这样的沙漠，很多人走不出去，并不是因为沙漠太大，大到我们根本无法走出去，而是我们没有选定方向。人要改变命运，创造新的生活，除了需要一种勇于追求的精神，还应该选定人生的方向。

2、宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读，5年中间竟没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他连稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋地学习，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这五经之旨，便都领会并精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为己任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，而且成为宋代有名的政治家、文学家。

篇二：名人材料(作文素材)

罗伯特·舒曼 自小学习钢琴，7岁开始作曲。当听到帕格尼尼的演奏，他受到了极大的影响，放弃了法律的学习，专攻音乐。

父亲奥古斯特.舒曼是一位精明能干的书商，具有极深的文学素养，对舒曼后来的文学造诣，影响至钜。母亲约汉娜·舒曼是一位富于浪漫气质的妇人。舒曼从母亲身上所承袭的热诚而敏感的个性，可说是他成年以后精神发展的基因。1817年，舒曼初(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:音乐家作文素材)随昆施学习钢琴，此时便已崭露出即席创作的天才。1819年，他欣赏了莫薛勒斯的演奏之后，得到父亲的支持，立志成为钢琴家，从此努力不懈。1826年，父亲骤然辞世。 1828年3月，舒曼在母亲的要求下，前往莱比锡改学法律。这个决定使舒曼至感痛苦。

他时时抱怨老师的授课速度太慢，为了迅速提高技能，他别出心裁地用一根细绳把手指吊挂在天花板上偷偷练琴，试图以此加强手指触键的灵活性与力度。但是，错误的方法使他的手指受到了严重损伤，他想成为伟大的钢琴家的理想从此破灭了。这个意外的不幸对他的心灵是一个沉重的打击，但是挫折并没有把他的精神与毅力摧毁。

他曾说过：音乐是诗的最大潜能。

古斯塔夫·马勒 童年即显露音乐的天才，六岁参加钢琴比赛，八岁已能为别的孩子教课，十五岁进维也纳音乐院学习，后改学作曲及指挥。

作品中继承了自海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、勃拉姆斯和舒曼等前辈大师的传统，同时又从时代精神很中汲取丰富营养，确立了一种充满表现力的新的音乐语言。

马勒曾说：“我的时代会到来的。”

正如指挥家布鲁诺·瓦尔特所言：“马勒作品的最高价值不在于它通过引人注目、大胆、冒险或怪诞等显示出来的新奇，而在于这种新奇被融入到优美的、充满灵感的、深刻的音乐之中，在于这种音乐高度的艺术创造性和深厚的人性内涵所具有的永久价值。这一切使之在今日仍充满生命力，并拥有美好的未来。” 他时常说：「传统只是伤感。」

对马勒略有了解的人都清楚，他是一个终生没有可以归依和认同故乡的作曲家。对于德国人来说，他们认为马勒是奥地利人；而在奥地利人心目中，马勒是波希米亚人；在世界范围中，他是一个没有祖国的犹太人。因此，心灵无所归宿，灵魂随波漂泊于他的一切生活和创作之中。而追求精神归宿必然走向宗教信仰，天国成了马勒追寻的梦想。《第四交响曲》正是带着这份苍凉，从他的心潮中流泻出来的。

翻开第一乐章，豁然映入眼帘的，是对天国的追寻。在总谱上，我们可以清楚地看见作曲家自己注上的标题：返回童真。天国是净土。污浊的人们只有返回童真，具备了孩童般的纯净，才能看得见天国之光。第二乐章，死亡的舞蹈。从尘世步入天国，必须逾越死亡的界线，与死亡共舞，迈过通向天堂的唯一途径——神秘的死亡大森林。第三乐章，超开天国。把双臂舒展地相抱胸前，安详地沉睡长眠，天国之光会吸纳你进入天堂。第四乐章，天国生活。最美好的世界终于来到了。它是那样的祥和，没有了尘世的喧嚣，充满无限欢乐的人们像天使般雀跃欢唱。天国是那样的富足，人们可以尽情饱尝美味佳肴。这便是马勒一生最终

的追求！这也是一幅他心灵漂泊的历程图。

谢尔盖·瓦西里耶维奇·拉赫玛尼诺夫 他的家庭有着很好的音乐环境，拉氏曾祖父曾经在圣彼得堡师从著名演奏家菲徳尔学习，拉氏的母亲安娜·奥娜斯卡雅是圣彼得堡音乐学院的毕业生，拉氏的最早的钢琴教育就来自母亲，这使他从小受到了良好的音乐熏陶。

他兼收前辈诸钢琴大家之长，创建了自己所独特的演奏风格，成为当时世界上屈指可数的杰出钢琴演奏家。

1897年这部作品在彼得堡由格拉祖诺夫指挥首演时却遭到了失败。为此拉赫玛尼诺夫陷入异常的苦恼之中，他的创作也开始减少了。1897年3月第一交响曲由格拉祖诺夫指挥首演。出人意料的是惨遭失败。此后大约三年时间，拉氏一蹶不振，连已经动笔的《佛兰切斯卡·达·里米尼》也被搁置，直到数年后才完成。

拉赫玛尼诺夫1899年，他第一次赴欧旅行演奏，受到了欧洲各国人民的热烈欢迎。由于心境的好转，他从1900年起又恢复了音乐创作活动，先后创作了《c小调第二钢琴协奏曲》、《钢琴前曲》和《春天大合唱》等。这其中尤为瞩目的《c小调第二钢琴协奏曲》以它那特有的抒情和诗意，赢得了听众的普遍赞扬。 医生初步诊断是胸膜炎积液严重。要求立即卧床休息。但拉氏坚持演完了2月17日在诺克斯威尔的音乐会，然后才不得不结束巡演，和家人回到洛杉矶贝弗利山的家中休养。

拉赫玛尼诺夫的身材高大，拥有一双巨大的手，左手能轻易按到跨十二度的琴键，故此并非所有人能演奏他的作品。

弗朗茨·约瑟夫·海顿

尽管父母亲都是普通的劳动者，却都热爱音乐，这使海顿从小有机会受到音乐的熏陶。

海顿还是学到了很多——主要是通过自学，另外他很小就开始享受维也纳音乐环境的熏陶，这对一个音乐家来讲是至关重要的。

海顿身体已经成熟，已经无法唱出儿童合唱团要求的童声，加上一些变故最终是退出了合唱团。

他努力学习，以填补自己专业上的不足之处。并写出了他的第一首四重奏和第一部歌剧。在这期间，海顿的专业造诣逐渐提高，羽翼渐丰。

他度过了长达30年之久的音乐仆役生活。受雇于人的滋味是辛酸的：上班时必须穿上绣金花背心，白色长统裤袜，头戴假发或梳辫子，脸上搽香粉。每天午餐前后，要恭候在客厅里，等待主人有关当天音乐活动的安排指示。在创作上，必须在规定的日期内按主人的命题或要求，准时写成音乐作品。此外，还要监督乐队的纪律，看管好每件乐器，给新歌手上课，提高乐队水平等等。海顿曾悲哀地写道：“我坐在我的荒野里，几乎没有人类和我在一起，我是很痛苦的......最近几天我也不知道我是乐长还是剧场验票员......要知道经常作奴隶是很可悲的......”。

尽管有时宫廷生活强加给他的种种约束惹他生气，他还是居住在这样一个世界中。这个世界既不怀疑王公的至高无上，也不怀疑穿制服的伟大艺术家的天才。关于他在埃斯特哈齐家中的地位，他自己的最后评价认为有利条件超过了不利条件。“亲王总是对我的作品感到满意。我不仅经常受到鼓励，而且作为一个乐队

的指挥，我可以进行实验，观察什么产生了效果、什么减弱了效果，我可以改进、替换、作一些增删，可以大胆地按我喜欢的那样去做，我与世隔绝，没有人来扰乱或折磨我，我被迫成为‘独创才’。”

海顿和莫扎特成为好朋友，并从那时起对他以后的作品有了很深的影响。两人经常喜欢一起演奏弦乐四重奏。众所周知，海顿在那时已经停止创作歌剧和交响乐，而这正是莫扎特的强项。莫扎特为此特意写了首四重奏，以配合海顿刚刚完成的Op.33系列。莫扎特将这首作品献给了海顿。

他还是对未来充满憧憬。在一封信中他写道：“在这美妙的艺术中还有那么多要做啊！”。

尽管海顿在最后的几年里被仆人精心照顾，经常有人登门造访，并得到了许多荣誉，但这绝不是他最快乐的时光。在生病期间，他经常靠弹奏奥地利国王颂来寻找精神安慰。这首曲子是他1797年以一个爱国者的热情创作的。

他最后的遗言，竟是在邻居遭到炮轰后他安慰仆人们不要害怕。

海顿被尊称为“交响乐之父”，同莫扎特和贝多芬三人为奥地利古典乐派的杰出代表，绰号为“海顿老爹”。海顿29岁任宫廷乐长，从此绑定“老爹”的爱称，直到77岁驾鹤西游。海顿旺盛的人气，接得住群众叫他“老爹”。

他一生追求平静安逸的生活和力图保持受人敬爱的地位，所以他被看做唯命是从、卑躬屈节的人。海顿不像莫扎特那样，敢于同封建势力进行斗争，更比不上贝多芬，英勇主动地向黑暗现实发动猛攻！海顿就是海顿，他虽有时对屈辱的处境感到痛苦，却能安于现状，自得其乐。他的音乐风格正如他的个性：乐观、亲切、真诚、爽朗、幽默。

篇三：材料作文“老音乐家铡草”导写

材料作文“老音乐家铡草”导写

[文题]

阅读下面文字，根据要求作文。

在“文革’’中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，平反回来，人们惊奇地发现他竟没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢?每天铡草我都是按4／4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙塔中，当风暴袭来，心中神圣美好的东西被践踏时，她选择了用死亡来抗争。 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

[写作导引]

要写好此题首先要确定好立意。在面对同样的人生逆境和挫折时，两个音乐家的做法却大相径庭，由此可以选择“求同”，即“全面理解材料”，得出“这两种相反的选择都是对理想和信念的捍卫，都是对生命与人格的坚守”的主题；也可以选择“求异”，即从“一个侧面、一个角度”，谈第一个音乐家的择生，坦然面对生活，这是对生命的珍重和对未来的憧憬，或第二个音乐家的择死，是为维护理想、人格而以死抗争，这是对生命的坚守。在内容上，可以使用熟悉的素材，如屈原“披发行吟泽畔”、陶渊明“不为五斗米折腰”、项羽“不肯过江东”、韩信胯下受辱等常见素材，点铁成金，做到“人人都知晓，他人笔下无”，也可以充分调动自己平时的积累，选择富有个性、生动、鲜活的素材，为文章增色。

[佳作示例]

此时无声

十年浩劫，老音乐家告别乐器的那一刻，必是无声的；屠夫当道，韩信匍匐而过的那一刻，市井中的喧嚣在他耳中，也必是无声的。你可以说妥协是一种软弱，承受不起大张旗鼓的宣扬，故而悄然无声；然而有时妥协恰是一种境界，叫做大音希声。

妥协是隐忍的，是坚韧的，是含悲而笑，是长歌当哭。它承载了太多的情感与精神，故而沉默，于是此时无声。

那是一种笑傲沧桑的气度。是穷途末路时的长啸，是过险道难关时的对酒当歌，是人格被摧残时的坚忍而沉重的脚步，是信仰受质疑时且歌且行的心灵吟唱。妥协是在外界被黑暗包围时为自己的未来撑起的一方晴空。

那是一种高瞻远瞩的眼光，是生命难以承受的责任。人生有多少令人不得不曲折的洞口，不乏刚烈之士以血溅之，以生命捍卫心中的信仰与人格尊严，轰轰烈烈进出了生命的最强音，却是琴音变徵，琴弦已断，生命已成绝响。而妥协不然。妥协有黑云压城城欲摧的压抑，意志在沉默，傲骨在噤声，牙关紧咬以面对黎明前可怕的寂静，然却是此时无声胜有声，沉默压制不了心中对光明的渴求。妥协，然后有银瓶乍破水浆进的激烈，然后有四弦一声如裂帛的壮阔。经过了这样的隘口，生命奏出的才是一种柔润而不腻耳的音响。妥协的精神是水的精神，居善地，心善渊，而水到深处必无声，静水流深。

那是一种理性的思考与道义上的勇气。国富兵强的元朝，水手齐集待命，战争的前奏已响起，忽必烈却妥协了。罢征日本是一种妥协，没有了画角连营的高亢，没有了壮士如雷的呐喊，没有了剑戟相交的金戈之声。息战，此时无声。这时，妥协不是退让，而是一种避免意气用事的理智。妥协意味着千万将士不必蹈海赴死，无声恰恰是海晏河清的百姓安宁。这种妥协的意义，在今天也是可品可鉴的。

真正的妥协不是物欲诱惑前的摇摆不定，不是强敌迫境前的降幡投降。妥协只属于坚挺的脊梁，妥协不会让它软化，只是让它变得更加铁骨铮铮；妥协只属于纯净的声音，妥协不会让它喑哑，只是它包含了更多的沉郁之声。

而你知道老音乐家沉默的同时心底会有怎样舒缓的节拍?你知道韩信沉默的同时心底会有怎样关于崛起的呐喊?

只是，此时无声。

[简评]

此文由老音乐家“软弱的妥协”切入，对妥协从不同层面进行了诗意的诠释，层次清楚，思辨性强，具有感染力和说服力。

篇四：音乐家例文汇总

厦门外国语学校2013级高二年作文训练之十一

一．阅读下面文段，按要求作文

台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”女钢琴家的话耐人寻味。

有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二．写作指导

这是一道材料作文题。审题的关键是要准确理解女钢琴家的话“人,要隐于音乐背后”。材料中华丽的衣服是表面的、名利的东西,音乐则代表着人们应该追求的有价值的东西。这其中包含着一种价值观。现代社会人们生活节奏快,心态浮躁,信仰和理想常常抛到脑后。这则材料就是在引导人们思考,什么才是最重要的。这样的材料作文,主题还是比较好把握的,一般不会写跑题,但想要拿到高分也不容易。行文时应围绕价值观问题展开,如果能够结合社会现实和人生,形成自己的观点,就能为作文增色不少。可从以下几个方面立意:①隐去浮华,追求本真;②内在比外表更重要;③人生的追求在于内在的修养等。

三．例文借鉴

不畏浮云遮望眼 高二(1)班 周怡晴

罗曼罗兰曾有言：“我不站在显眼的地方，我甘愿生活在梦想背后。”世间万物纷乱繁杂，惟有坚守心中最初那潭清澈，波澜不惊的湖水，方能宠辱不惊，眺望远方，坐看潮起潮落。

时光回转追溯至19世纪，在机械化生产的高速社会中，商品经济充斥着整个欧洲社会，人们的精神世界顿变苍白无力。他带着心灵的疑虑和困惑孑然一身在这片幽静隔绝外世尘嚣的瓦尔登湖中，探索远方精神的充实，心灵深处的沉淀。回归质朴，雕琢真实世界的自己，梭罗最终找到了答案，寻觅到人生何物方位真谛。

无独有偶，时光转瞬即逝，当代中国文坛中闪耀着独特光芒，坚守独有写风的人凤毛麟角。但其貌不扬的他却扎根在乡村土壤之中苦苦追寻即将被历史洪流淹没的原始农村风貌，阎连科用独树一帜的魔幻笔风，尖刻犀利的目光描绘出20世纪中华民族的真实再现。他的特立独行勇敢地在文学界中开辟出新的天地，仿佛一股清新之风吹入令人不觉为之惊叹。

梭罗的返璞归真，孑然一身立于苍茫天地之中也全身轻松自由，内心充实坦荡；阎连科的另辟蹊径，去粉雕饰，真实的世界不再有浮华的负担，他们都追求朴素和自然，在宁静的精神世界之中寻找一方净土。

时代迁移，生活骤变，沈从文毅然在艰难之中苦心研究，坚守一份内心的虔诚；脚踏实地，坚持不懈，马云用他的汗水夜以继日地拼搏，最终铸就当今网络集团的辉煌；一代动画大师宫崎骏坚持手

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绘漫画，用精致和一丝不苟去创造动画电影的奇迹和永恒。他们都秉承“清水去芙蓉，天然去雕饰”的原则，在追求人生的道路中不被繁华蒙蔽双眼，而是静心洞察内心的宁静和悠然。

反观当今，先有郭美美在网上揉捏造作，用财富炫耀充斥网民的眼球；后又有接连不断的官员落马，隐藏的金钱数额让人大吃一惊。他们的内心都被物质的诱惑吞噬，他们的双眼都被虚无缥缈的浮华遮挡，最后却可悲地误入歧途，误食其果。

然而，追求朴素，去除浮华并非一味否定多元世界的精彩纷呈，我们要学会取其精华，保存精致；也不是漫无选择地放弃所有，我们要学会如何舍弃那束缚生命放光溢彩的浮华桎梏；它更不是短暂性的目标，而是人应当为之努力亘古不变的方向和理想。正如那穿着简单素雅的钢琴女子用她一生的谦卑和虔诚去演绎音乐，唱响生命，在黑白键之中留下不朽的感动和经典。

不畏浮云遮望眼，只有我们真正放下世间物质的华丽，脚踏散发出泥土芬芳的康庄大道勇敢前行追求本真，方能拨开群山之中的云雾缭绕，看到旭日东升的光芒。

星星只在夜里发光

高二（1）班 辜渝新荣

“天色越暗的时候越能看见星辰。”有句西谚这么说。星星的存在亘古不变，白日里在阳光的掩盖之下却没有了它的光芒。只有在夜里，当浮光掠影尽数退去，只剩下黑夜沉默在天色里，星星才显得如此迷人，光芒万丈。钢琴家选择做最朴素无华的黑夜站在暗处，其实也是为了她心中的星星能够光彩夺目。

春秋战国，硝烟四起。诸侯纷争，百家争鸣。人说那是一个不断擦出思想火花的年代，我却只看见如雅典公民大会那般的嘈杂与喧哗。诸子的狂热早让真理湮没于争执中。而“大隐隐于市”，孔子于市集中隐没数十载，只为他心中那方寸仁爱最终能星星和火焰，燃向世界和未来。正如托马斯卡莱尔所说：“蜜蜂不在黑暗中酿不出蜂蜜，大脑不在沉默中生不出思维。”怀揣木车的激情，儒家思想亮成了一颗永恒的星。

莎士比亚曾在《仲夏夜之梦》中说：“只有在朴素中才能产生美好的思想。”他因此在教会与文艺复兴派的激烈交锋中静静隐于幕后冷眼观看世间一切真善美，和人性的躁动。当人性的魅力在每个人虚假的讴歌中几乎迷失，只有莎翁在仲夏夜的梦中写下“人生如痴人说梦，充满着喧哗与躁动，却没有任何意义”，将最真实的人性还原于纸上，闪耀着光辉，在世间上演千百年。

淡泊如孔子，沉默如莎翁，他们都是世上最真诚的幕布，不喧宾夺主，不哗众取宠，隐没在世人的洪流中。正因此，才映衬出星星多美丽。在星空斑斓中，人们也看见他们本身所具有的最闪亮而朴素的美。

司马迁忍辱负重，隐于家中，缄默数十载换来史记照亮历史长河；爱尔兰的骄傲乔伊斯过着最琐碎的生活却写下了最伟大的《尤利西斯》；特兰斯多默沉寂一辈子，而夺下诺贝尔奖的刹那他的短诗也隽永地挂在了诗人的星空上。

2

而今我们却不得不看到很多美丽的星星就要在闪光灯的聚焦下不见了。电影《后会无期》号称“中国最文艺的文艺片”在上映前数十日就开始的大肆宣传最终使它惹上了一身烟火气，而观者也忘记了初心。而又有多少艺术工作者疾呼着“杀死庸俗”却又在吸引大众的眼球时无可救药地奔向庸俗？

正如女钢琴家所言，人，要隐于音乐背后，唯有此才能还原音乐一份本真，保留给自己一份宁静。 七堇年看了海子的《以梦为马》后写下了这样一句话：“要有最朴素的生活，和最遥远的梦想，即使天寒地冻，路远马亡。”退去一切华而不实的光芒，星星只在夜里发光。

铅华洗净 回归纯粹

高二（1）班 柳凌华

英国哲学家维特根斯曾静静写下：“我不愿在云端跳舞，只愿贴着黄土慢慢行走。”世界纷纷攘攘，人们仿佛挤在一栋小房子中，都师徒用更靓丽的衣着、更大声的嗓门来吸引别人的目光，以满足自己的小小虚荣心。但总有一些人，主动躲到了角落、爬到了高处，让内心保持纯粹，不被时间的淤泥沾染。

史铁生是一位奇人，他的苦难是显而易见的。然而她就这样坐在轮椅上，静静地看太阳东升西落，沉默地写下了一句又一句美丽的文字。他没有健全的身体，更谈不上英俊的外表，他没有奢靡的生活，也没有浮夸的欲念——但他的心是纯粹的。也正因为她洗去了铅华，抛去了躁意，才能在精神的世界里徜徉，写出如此低调平实却蕴含大气的文字。这，便是纯粹的动人之处。

在世界的另一端，一位没有苗条身材、甚至可称肥胖的女人在第五十四届格莱美中获得十一项大奖。这位拥有浑厚而充满磁性嗓音的歌者平静对世界宣告：“我很胖，但是我吸引的是耳朵，而不是眼球。”她不只是一位歌手，更是一位歌者。她毫不在意表面的浮华，用灵魂去歌唱，虽朴实无华却总能抚平人们心灵的伤口。这，便是纯粹的魅力所在。

历史的河流缓缓流淌，倒影出了那些始终胸怀纯粹之本心的人影。我看到了陶元亮手执黄菊、悠然见南山；我看到了杨绛先生坚定的写下：“我要洗净一身的污秽回家去。”；我看到康德在家乡的小镇中追求着夜空中的繁星与内心的道德；我看到了梭罗坐在木屋外的摇椅上惬意观赏着粼粼的湖水……他们给世界留下的痕迹是那么夺目，而溯其根本，若没有一颗纯粹之心，他们怎会有如此夺目的痕迹？他们是伟大的，他们更是纯粹的——他们的伟大来自于他们的纯粹。

然而当我回到现实，我看到娱乐明星通过绯闻、谣言增加知名度与关注度；我发现富二代官二代开着豪车抱着美女指着镜头嚷嚷：“知道我爸是谁吗？”；我发现本应踏实搞学术的院士以科研之名私吞公款两千万……正如朱德庸所说：“这个世界走得太快了，人们往往只追求华丽的外表而非灵魂的高度。”物欲横流的时代，能保持纯粹之心而不被污染的人越来越少，似乎将要、甚至已经成为了珍稀物种。

是啊，还有多少音乐家仍愿意隐于音乐背后，做一名纯粹的乐者呢？有多少读书人仍愿意隐于学术背后，做一名纯粹的学者呢？光怪陆离的世界里，人们的心灵蒙上了层层污泥，在歧途上渐行渐远。

“当鸟翼系上黄金，就飞不远了。”泰戈尔的美丽诗言，却似人类耳边敲响的的警钟。快些吧人类，快些洗尽铅华，快些回归你本源的纯粹吧！唯有这样，你才能看到真正的美丽，听到真正的天籁，闻到真正的芬芳啊！

铅华洗净，回归纯粹。心若纯粹，处处花开。

3

为衬繁花，甘为碧叶

高二（1）班 张洁莹 泰戈尔曾赞颂：“夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。”不争不抢，无欲无求，褪去世间一切荣耀。这大概是在它心中，只愿盛开的繁花享受举世之誉，赢得人间赞词，他便也无怨无悔。正如女音乐家，一身缟素，自己隐于荣光背后一生，只为成就所奏之乐璀璨一世。

近代中国，傅雷傅聪父子名声如雷贯耳，响彻云霄，父子之间的轶事世人们百品不厌，钦佩与敬仰油然而生。而又有谁知道，是凭着他的一己之力，传世经典《傅雷家书》才能得以流传。傅敏，傅雷的次子，从小隐逸在才华横溢的哥哥背后，作为哥哥的陪衬度过了一生。但他却甘于做一枝绿叶，了断了婚姻，放弃了仕途，在小屋里呕心沥血地编辑着他们家却只属于父亲和哥哥的荣耀。他的牺牲，成就了傅家流传于世的美名。

瑞典导演罗伊·安德森，亦如是也。他抛弃了商业片高产的套路，不急不躁，不慕名利，十年一部的作品诠释了他对电影的执着。更有时，一个镜头要拍三个月。正所谓“如切如磋，如琢如磨”，安德森不求回报的付出，只为呈现最好的作品。

泰然如傅敏，细致如安德森，他们虽然处于不同时代的脉搏下，却都化作了护花的春泥，衬得花儿愈加鲜艳欲滴。时间如白驹过隙，岁月滔滔，不分昼夜，但他们的价值却未曾被忘记：昔者，有鲍叔牙举荐管夷吾，使天下闻管子之贤；今者，亦有“做一个为英雄鼓掌的人”的思潮泛起……他们心甘情愿，正如纪德曾说的那样：“我为美好的事物消耗着自己的情感，他们的光辉来自于我的不断燃烧，但这是一种美妙的消耗。”

然而纵观当下，不禁喟然。黑心企业打着环保公益的名号，一百万的扶贫项目中九十万用来宣传、包装搞噱头；各路明星为了争奇斗艳，各出奇招；你争我抢，爱出风头的风气更是早已深入了寻常百姓家。大家争先恐后，诚惶诚恐，各自为生，又有谁会想起：“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。”这般的美丽诗句？惜哉痛哉！

于是，屠格涅夫发出了：“人需要有一颗牺牲自己私利的心！”的铿锵呼吁。须知道人要实现自身价值，并非靠你争我抢，将所有名誉揽入怀中，而像女钢琴家一样，用无私包裹着自己，极尽所能展现出音乐最大的魅力，不仅将音乐的最大价值盘托于世，同时自己的生命也与那音乐一起相互缠绕，共同升华。

其实，像陶行知先生所说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”淡泊一生，只做一只碧叶，让花儿耀眼，就已足矣！

追求本真

高二（2）班 郭昱莹

爱默生曾有言：“只有当一个人的心灵和性格睡着的时候，人们才会注意到他的服饰。”可见，一个人的魅力往往不是通过他的容貌所体现出来的，俊美的长相可以为智慧的大脑加分，但却不可能成为一个人成功的本质。存在于这个浮华的世界，更是要求新一代的我们必须追求本真，追求深层次的内涵。

4

一代高僧弘一法师，在尘世间潇洒半世，却毅然皈依佛门，这其中缘故便是对本真的追求。二十世纪初，20岁的李叔同风华正茂，富家子弟做派一点不少，或许是为了规避人生的悲欢离合，他遁入空门，潜心修炼。李家是天津当地的富家大户人家，身为精英的他，与其说是为了逃，不如说是为了追——逃过着纷纷扰扰的尘世，从而追随自己的本心；逃开金钱与名利的诱惑，从而为自己的人生留下“悲欣交集”四字为注脚，在这半世之中，追得本真。

无独有偶，东有息霜，西有梭罗。这个世人眼里不足一提的爱默生的追求者，将自身的个性与撒克逊天才的气息完美融合，瓦尔登湖畔的独居，正是梭罗对本真不懈追求的体现。他没有学习任何职业，没有结婚，独自一人居住，不去教堂，也从不选举，他不吃肉，不喝酒，也不吸烟。他所在乎的并不是世人的眼光，亦或是自己的吃穿住行，他所在乎的是自己的思想以及生命的意义。“与其给我爱、金钱或名誉，不如给我真理。”同样，与其拥有华美的演出服，不如用自己的双手奏响音乐的真谛。

似弘一法师般心境如水，若梭罗般自在如风，他们都怀着对本真不懈追求的心，在人生这场修行中，触摸生命的本色，悟到生命的本真。纷繁人间千万世事，人生不过匆匆数十载：因为这颗心，五柳先生归隐于山，一篇《桃花源记》为后世文人墨客描绘了一个理想世界；因为这颗心，杨绛老人在看遍世间百态后仍能写出山涧清泉般澄澈的文字；因为这颗心，普朗克开启了物理世界的新纪元，开创了物理学的新天地；因为这颗心，霍金在轮椅上玩转物理世界，成为了继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家，成为名副其实的“宇宙之王”。

反观当下，心中不禁有些许凄凉。“宁愿坐在宝马车上哭，也不愿坐在自行车上笑”的普适价值观，艺人歌手在舞台上妆容精致却不懂音乐乱唱乱跳却被奉为天王天后，人们为了一纸证书才去阅读学习的现象比比皆是。人们渴望美貌，渴望一夜成名，渴望金钱名利，却都忘了提升自己的内在价值从而成为了一个易碎品。

世人们追求浮华的外在却忘记了内心的修炼，纵使上天眷顾使你拥有了名与利，可最终被历史所铭记的，难道是你站在镁光灯下的那一套价值百万的礼服吗？并非如此，能被铭记的是一个人的内涵，以及他穷尽一生追求的本真。如同一位在台上衣着朴素的钢琴家所言：“人，要隐于音乐背后。”就让我们从拥有一颗追求本真的心开始，走向光明，走向成功吧。

风吹雨成花，时间追不上白马，愿借这篇千字短文一述初心，也许未来就在脚下，也许本真就在眼前。

心若明镜，冷暖自知

高二（2）班 陈煜磐

塞涅卡有言：“人生如同故事。重要不在于多长，而在于多好。”然而，世间却总有人在浑浑噩噩中了却一生，不着痕迹。认清自我，认清自己的价值，方能成就美好的人生。

时光之流奔涌向前，逝者如斯，淘尽千古英雄，而夫子的身影总不曾远去。没有豪华的阵容，没有帝王的名号，有的只是简陋的木车，但他却在中原大地上演了木车的激情，纵使命悬一线也不曾改变他播撒仁爱的抱负。“知其不可而为之”。当他“仁以为己任”时，便定格在历史中成为永恒，为后世敬仰。

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篇五：2013年高考作文素材精选

2013年高考作文素材精选

目 录

高考作文素材：?结束,还是开始??升格作文例谈································2 高考作文素材：?生活中的一朵浪花?病文诊断及升格作文························4 高考作文素材：半命题作文?夏天的_____?导写································6 高考作文素材：半命题作文?做一个_____的人?导写···························7 高考作文素材：材料作文 ?自己不倒，啥都能过去?导写························8 高考作文素材：材料作文?呼唤?构思演练····································10 高考作文素材：材料作文?鲫鱼与螃蟹的对话?导写····························12 高考作文素材：材料作文?老人摔倒,你会扶吗??导写··························13 高考作文素材：材料作文?老音乐家铡草?导写································15 高考作文素材：材料作文?聆听的美好?导写··································16 高考作文素材：材料作文?爬山虎的失落?构思演练····························17 高考作文素材：材料作文?清华校长卡壳之失?导写····························19 高考作文素材：材料作文?顺应水流?导写····································20 高考作文素材：材料作文?说‘禁补令’?导写·································23 高考作文素材：材料作文?网络用语?导写····································24 高考作文素材：材料作文?无意间造就辉煌?导写······························25 高考作文素材：材料作文?咸与淡?导写······································27 高考作文素材：材料作文?阳光\花朵\净水般的语言?导写······················28 高考作文素材：多则材料作文?合作.独立?导写·······························31 高考作文素材：关系型命题作文?主流?与?另类?导写························32 高考作文素材：话题作文?90?后的?豪哥?导写······························34 高考作文素材：话题作文?从?人’字看人生?构思演练························36 高考作文素材：话题作文?激情/理智? 构思演练······························38 高考作文素材：话题作文?陪读?导写········································41 高考作文素材：话题作文?生活情趣? 构思演练······························· 44 高考作文素材：话题作文?态度与命运?导写··································49 高考作文素材：漫画作文?现在流行种大树?导写······························52 高考作文素材：命题作文?底气?导写········································53 高考作文素材：漫画作文?走自己的路?导写··································55 高考作文素材：命题作文?青春的细节?导写··································57 高考作文素材：命题作文?让我走近你?导写··································58 高考作文素材：命题作文?岁月留痕?导写····································60 高考作文素材：命题作文?幸福之道?导写····································63 高考作文素材：新材料作文?从时代的舞台走过?导写··························65 高考作文素材：新材料作文?荆棘鸟的传说?导写······························66 高考作文素材：新材料作文?推一车瓦器过山岭?导写··························69 高考作文素材：新材料作文?欲望?导写······································70 高考作文素材：哲理材料作文?站得高,看得远?导写···························72

“结束,还是开始?”

【文题展示】

篮球巨星姚明在被记者问到是否想过“这就是结束了”的时候，姚明回答道：“永远没有‘结束’，就算结束了，也是个崭新的开始。”据此写一篇800字作文。

【学生习作及评改意见】

永远没有“结束”

高诗晴

【评改：题目只体现“结束”，没有体现辩证的另一方面，最好改为：“结束，还是开始？”】 ①马克思哲学告诉我们，这个世界是对立与联系的世界。正如姚明的回答：“永远没有结束，就算结束，也只是个崭新的开始。”

【评：第1段的导入很重要，要尽量吸引阅卷老师的眼球，本文的导入太生硬了些，缺乏亮点。】

②过往的历史，仅仅只是个开始。

③过往的历史，又谈何开始？四大文明古国，各有自己传奇精异的文化，而无断代延续至今的只有中华文明。然而其他文化就真断代无传了吗？显然不，古国们的灿烂文化以另一种文化形式在传承，在发展。结束的旧事物，以积极的面貌加入了新事物，开始了一段崭新的旅程。如古印度文明，真的无存了吗？若是，印度人又怎会有着坚实的信仰，特有的风俗，异人的言谈呢？永远没有“结束”，它正是个崭新的开始，以不同以往的面貌，迎接世人。

【评：第2、3段扣中心论点不紧，例子不够典型。这两段可以删掉】 ④自然界总是以一轮结束和开始，展示生命的传奇。

⑤山峰冻雪化了，褪去了雪的外貌，它就结束一生了吗？不！雪化成水，以轻盈流动的姿态汇聚成江河，经过长途跋涉到达河流尽头，它的一生就结束了吗？不！江河入海流，以海的面容包揽一切。自然界，冰雪化为水，水变成河流，最终汇聚成海，不正说明了结束也只是个崭新的开始罢了。虫子历经艰辛只为蜕化成蝶；蝌蚪褪去幼尾只为变身成蛙；蝉脱下外壳只为了来年的成长??每一轮辛苦的结束，都只为换来一个崭新的开始。

【评改：第④段既总领第⑤段，又能紧扣观点，挺好。

建议4、5段与2、3段对调一下，使论述按“自然界”——“人类社会”这样的顺序。并做如下修改：

“纵观人类社会的发展，每一个朝代的结束，又何尝不是一个新王朝的开始呢？商汤灭了夏桀，夏结束了，??】

⑥当我们面对苦难时，要望向远方幸福的明灯。

【评改：这段提出分论点要注意扣题，与下文的举例阐述相照应。可这样修改：“当我们面对苦难时，要望向远方幸福的明灯。要相信每一次的结束，都不是真正的结束，而是在孕育一个新的开始。”】 ⑦英国著名小说家罗琳，失业在家，食不果腹，往日幸福安定的日子就此结束了吗？一个灵感飞入罗琳脑中，于是她开始创作。七部《哈利·波特》不但带她走出失业困境，更为她带来了巨大的财富与享誉全球的名气。结束有时就只是为了孕育一个新的开始，登上新的阶梯。当我们面对高三学习生涯的时候，用鹰击长空的气势，直冲云霄的雄心来闯出一片新的蓝天。没有所谓失败，以一份“既来之，则安之”的心境来怀抱磨砺，以“永远没有结束”为人生信条来积极创造奇迹。像姚明一样坚信，所有结束都只为了新的旅程。

【评改：“英国著名小说家罗琳，在成名前，曾失业在家，食不果腹，往日幸福安定的日子似乎就此结束。可是罗琳并不甘心。于是，她彻夜冥思苦想，寻找出路。当一个灵感飞

入罗琳脑中，她开始了创作。当第一部《哈利·波特》享誉全球时，她并没有就此停步，而是又开始新一轮的创作。??】

⑧放下思想的包袱，拾起应负的重担，穿越泥泽，终将赢得坦途的胜利。没有结束，这是个新的开始。

【评改：只要我们放下思想的包袱，拾起应负的重担，穿越泥泽，终将赢得坦途的胜利。因为人生永远没有结束，就算结束，也只是个崭新的开始。】

【升格作文】

结束，还是开始？

高诗晴

①自然界总是以一轮结束和开始，展示生命的传奇。

②山峰冻雪化了，褪去了雪的外貌，它就结束一生了吗？不！雪化成水，以轻盈流动的姿态汇聚成江河，开始崭新的路程，经过长途跋涉到达河流尽头，它的一生就结束了吗？不！江河汇入大海，也只是个崭新的开始罢了。蛹历经艰辛只为蜕化成蝶；蝌蚪褪去幼尾只为变身成蛙；蝉脱下外壳只为了来年的成长。每一轮辛苦的结束，都只为换来一个崭新的开始。自然界的生生不息，次次轮回，无不验证了世界永没有结束，就算结束，也只是个崭新的开始。那么人类社会呢？ ③历史向我们一次次地证明了，结束是新一轮的开始。

④纵观人类社会的发展，每一个朝代的结束，何尝不是一个新王朝的开始呢？商汤灭了夏桀，夏结束了，却以一种新的面貌迎来了商朝；而武王伐纣，商退出了历史舞台，却开创了西周王朝；秦扫六合，结束了天子分封统治，却开始了崭新的封建统治。发展是新事物代替旧事物的过程，结束了的旧事物，总是不断以崭新的面貌开始了新的征途。正如姚明那句永远没有“结束”一样，任何一场结束都将是一轮新的开始。

⑤人生的苦难是幸福的终结，也是开始。

⑥英国著名小说家罗琳，在成名前，曾失业在家，食不果腹，往日幸福安定的日子似乎就此结束。可是罗琳并不甘心。于是，她彻夜冥思苦想，寻找出路。当一个灵感飞入罗琳脑中，于是她开始了创作。而当第一部《哈利·波特》享誉全球时，她并没有就此停步，而是又开始新一轮的创作。在一次次的结束与开始中，七部《哈利·波特》不但带她走出失业的困境，更为她带来了巨大的财富与享誉全球的名气。由此观之，结束有时就只是为了孕育一个新的开始，登上新的征程。

⑦当我们面对高三学习生涯的时，要学会用鹰击长空的气势，直冲云霄的雄心来闯出一片新的蓝天；要以一份“既来之，则安之”的心境来面对人生中的各种磨砺，要以“永远没有结束”作为人生信条来积极创造奇迹。要像姚明一样坚信，所有结束都只为了新的旅程。 ⑧只要我们放下思想的包袱，拾起应负的重担，穿越泥泽，终将赢得坦途的胜利。因为人生永远没有结束，就算结束，也只是个崭新的开始。

【教师点评】

本文升格作文做到中心论点鲜明突出，论据丰富典型，思路一目了然。全文从自然、历史、人生三个角度，选用典型事例加以论证，层层推进，并注意结合自己联系实际进一步阐述，结尾水到渠成地归纳出文章的论点，令人信服！

“生活中的一朵浪花”病文诊断及升格作文

【文题展示】

人生的航程会激起朵朵“浪花”，这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也可以是一件发人深省的小事，可以是一个勇于向命运挑战的强者，也可以是??

请以“生活中的一朵浪花”为题，写一篇800字左右的记叙文。

【学生习作】

生活中的一朵浪花

毕 赢

漂亮的小米班上转来一名新同学，是个阳光男孩。他与小米成了同桌。

“嗨，你好，以后多多关照。”男孩很阳光地向小米打招呼，还在埋头补觉的小米闻声抬头，又慵懒地低下了头，只留给男孩一个“嗯”。

男孩对漂亮的小米很热心。他上课很认真地做笔记，下课后就主动塞给小米，因为他知道小米上课不是跟周公约会就是灵魂出窍找仙人打牌去了。晚自修时见小米对着如芝麻般密密麻麻的英文字母头昏脑胀时，男孩总会很耐心地教她发音给她讲解。小米课上被老师提而问呆若木鸡时，男孩也会在一旁细声提醒她??一个月下来，小米对这位同桌的好感颇增。他们形影不离，小米甚至对男孩多了一丝特别的情愫。

终于一天，小米怀揣着一份期待，问男孩：“你为什么对我这么好呢？”男孩先是楞了一下，然后扬起嘴角说：“因为我来这个班不久，想快点融入你们，所以我就要对别人好，这样大家才会更快的接受我，你是我同桌，我当然会对你更好了。”

小米听完失望的“哦”了一声，面向窗外，正自嘲着自己的自作多情时，男孩一如既往的好听的声音又一次响起：“其实你不笨，只是没掌握学习方法，你这么漂亮，人缘那么好，如果和大家一起交流学习问题，大家一定会努力帮你的。以后有什么事情都可以来找我，我一定尽我所能帮助你。”小米回头，男孩的一张阳光灿烂的笑脸让小米感到无比温馨，她也回以一个纯纯的笑。

小米明白：我哪里比别人笨呢，一个月来在男孩的帮助下我已不再害怕背冗长的文言文，不再躲避数学枯燥的几何函数，不再对着一堆字母组成的单词发愁，别人能做到的我也可以！ 一晃眼，几年过去了，男孩在南方上学，小米则被北方一所高校录取，他们离得很远，可他们中学时结下的友谊犹如生活中的一朵“浪花”依然洁白闪耀。

【病文诊断】

本文记叙了男孩帮助小米进步并结下诚挚友情的故事。叙事条理清晰，内容比较完整，但给人的感觉不够厚重。一言以蔽之，就是人物的形象单薄了些。

主要原因：一是叙事代替描写，流于空泛、抽象，人物只留下一个影子，不能给读者具体、形象的感受。二是虽然抓住了人物的某一个特点，但没能抓住主要特征，个性单一、平板，不能表现所写对象的变化性和复杂性，不能给读者留下深刻的感受。

【升格思路】

将“生活中的一朵浪花”演绎成一个故事并串连几个细节。作文有故事情节，有精彩细节，人物才能活起来，形象才有丰富感。

第一，尽可能多描写少叙述。注意打造几个精彩的细节，使人物形象跃然纸上，栩栩如生。

第二，注意以形传神，形神兼备。人物形象丰满必须把握形象的特征以及作者通过这一形象来传达什么思想感受，做到形神兼备。

【升格作文】

生活中的一朵浪花

毕 赢

漂亮的小米班上转来一名新同学，是个阳光男孩。他与小米成了同桌。

“嗨，你好，希望以后多多关照。”男孩很阳光地向小米打招呼。本来还在埋头补觉的小米闻声抬头，一张帅气的脸映入眼帘——深邃却清澈的眼眸闪耀着智慧的光芒，嘴角扬起的弧度牵动着两边的酒窝有一股迷人的魅力，整个人看上去有一种阳光气质。尤其是那一对酒窝，看得小米有些失神，赶忙低下头，只留给男孩一个“嗯”。（本段肖像描写虽只寥寥数语却将男孩帅气聪明的个性特征惟妙惟肖的刻画出来，给人留下深刻的印象）

男孩对同桌小米很热心。 他上课很认真地做笔记，下课后就主动塞给小米，因为他知道小米上课不是跟周公约会就是灵魂出窍找仙人打牌去了。晚自修时见小米对着如芝麻般密密麻麻的英文字母头昏脑胀时，男孩总会很耐心地教她发音给她讲解。小米课上被老师提问呆若木鸡时，男孩也会在一旁细声提醒她??一个月下来，他俩成了形影不离的好朋友，同学戏称他俩是“郎才女貌”，小米不由地对这位男孩多了一份特别的情愫。

终于一天，小米怀揣着一份期待，问男孩：“你为什么对我这么好呢？”男孩微笑了一下，扬起嘴角说：“谁叫我们是同学呢？同学之间就应该互相帮助，共同进步啊！何况你还是我同桌。”小米听完“哦”了一声，虽然有些失望，但还是为男孩的同学之情感动不已。 男孩好听的声音又一次响起：“其实你并不笨，只是没投入多少时间，没掌握好学习方法，你这么漂亮，人缘又那么好，如果和大家一起交流学习问题，一定会很快进步的。小米，咱们一同努力好吗？”小米望着一脸阳光灿烂的男孩，报以一个纯纯的微笑。（本段语言描写和动作描写把故事情节推向高潮，使人物的精神境界靓丽了起来）

男孩的话，犹如生活中的一朵浪花，让小米心潮起伏。对，人生不能没有追求，我不能辜负男孩这可贵的同学之情，别人能做到的我也可以做到！小米在心里下了决心。（对小米的心理描写，进一步衬托出男孩的精神境界，更鲜明地彰显了全文的主旨）

一晃眼，几年过去了，男孩在南方上学，小米则被北方一所高校录取，他们离得很远，可他们的友谊却跨经万里依然长久不断。

谁的青春不曾颓废过？爱过？崛起过？小米与男孩的同学之情，似生活中的一朵浪花，虽然不起眼，但浪花跃起的瞬间闪出的惊艳，却让人过目不忘，因为这朵“浪花”掀开了他们青春岁月中最美好的篇章。（结尾点题再次升华全文的主旨——“因为这朵‘浪花’掀开了他们青春岁月中最美好的篇章”，揭示了这朵“浪花”的意义，给人启迪，让人振奋）

体裁作文