钉子精神

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钉子精神
钉子精神

钉子精神
精神的来由
　　上个世纪八十年代,曾经非常流行一种“钉子精神”,它倡导的是在工作、学习中要有专心致志和钻研的精神.现阶段的钉子精神内涵是十分丰富的,不过其本意还是积极向上的,.
　　雷锋钉子精神
　　简述
　　雷锋就是典型的一例.中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的是全心全意为人民服务的共产主义精神.其实质是：忠于共产主义事业,毫不利己专门利人,在各种不同的工作岗位上干一行爱一行,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量.
　　表现
　　雷锋参加革命后,很快认识到学习革命理论的重要性.他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”.他说：“人不吃饭不行,开车没有方向盘不行,干革命不学习毛主席著作不行!”在学习上,他不仅有明确的目的,而且还非常善于学习.当雷锋听到有的同志说工作这样忙,实在没有时间学习时,他便根据自 雷锋精神--“钉子”精神
　　[1]己的学习体会,在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习.我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的.由此看来,钉子有两个好处：一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻.”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神.时间对任何人来说都是公正、平等的,只是每个人在利用上有所不同.对善于科学利用时间的人来说,一天可当成两天用.雷锋就是这样.在鞍钢工作时,他制定了早晨学一小时,晚上学到10点至11点的自学计划.到部队后工作更忙,没有更多的学习时间,于是,他把学习的书本放在挎包里,人到哪里书到哪里,有空就看上一点,出车回来,他总是要挤出时间来学习.熄灯号响后为了不影响其他同志休息,他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书,并且一读就是大半夜.雷锋有时把灯拉到自己的枕头边,用报纸遮盖起来看书,正由于雷锋有这种挤劲,他读的书越来越多,知识越来越丰富.在学习上,雷锋的确有一股“钻”劲.不管遇到什么困难,他都要千方百计把它搞懂.如,他在学习毛主席著作中,总结了五步学习法：一是分析每篇文章对当时革命运动起什么作用；二是主席为什么分析这个问题；三是主席在文章中提出几个什么观点；四是主席的方法论是什么；五是联系个人写心得体会.翻开雷锋读过的《毛泽东选集》,几乎每一篇每一页都画了一些学习重点,边边角角上写着一些阅读心得或眉批.在阅读《纪念白求恩》一文时,他在书上的批注达7处之多.据统计,他在短暂的一生中,共写了9本近20万字的学习心得笔记.这些是他刻苦钻研革命理论的真实记录.雷锋坚持用马列主义、毛泽东思想武装自己的头脑,更注意理论联系实际,来指导自己的行动.他学习革命理论不是走形式、做样子,简单地背诵一些词句,而是努力掌握立场、观点、方法,改造主观世界和客观世界.他在日记中深有体会地写道：“我是在1958年夏天开始学习毛主席著作的,经过学习,提高了阶级觉悟,武装了头脑,增强了本领”,“我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷以后,感受最深的是,懂得了怎样做人,为谁活着……”雷锋给自己订了个学习公式：问题——学习——实践——总结.由于他注意联系实际,学以致用,对党的路线、方针、政策理解得深刻,对党的纪律执行的自觉,对自己政治上要求严格,有力地加强了思想锻炼和改造,逐步成为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士.
　　学习雷锋的“钉子”精神
　　科学的理论,是行动的指南.江泽民同志多次强调一定要善于学习,努力学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论.在新的历史时期,我们学习雷锋,发扬雷锋精神,就是要像他那样明确学习目的,坚持理论联系实际,特别是发扬“钉子”精神,善于挤和钻,真正掀起学习邓小平理论的新高潮,落实好用邓小平理论武装全党全军的战略任务.