先阅读下面文字,要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,这叫比差法.甲乙两人两次同时在同一粮店购买粮食100千克,乙每次购买粮食用去100元,设甲、乙两人第

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 15:27:36
先阅读下面文字,要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,这叫比差法.甲乙两人两次同时在同一粮店购买粮食100千克,乙每次购买粮食用去100元,设甲、乙两人第
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先阅读下面文字,要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,这叫比差法.甲乙两人两次同时在同一粮店购买粮食100千克,乙每次购买粮食用去100元,设甲、乙两人第
先阅读下面文字,
要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,这叫比差法.
甲乙两人两次同时在同一粮店购买粮食100千克,乙每次购买粮食用去100元,设甲、乙两人第一次购买粮食的单价为每千克x元,第二次购买粮食的单价为每千克y元.
（1）用含x、y的代数式表示：甲两次购买粮食共需付款------元；乙两次共购得粮食------千克.如果甲、乙两人购粮的平均单价为每千克Q1元和每千克Q2元,则Q1=------,Q2=--------.
（2）若规定：谁两次购粮的平均价低,谁的购粮方式就合算些.请判断甲、乙两人谁的购粮方式更合算些,并说明理由.

先阅读下面文字,要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,这叫比差法.甲乙两人两次同时在同一粮店购买粮食100千克,乙每次购买粮食用去100元,设甲、乙两人第
(1)
100(x+y) ,(100/x + 100/y)
(x+y)/2 ,2xy/(x+y)
(2)
Q2-Q1 = -(x-y)^2 / (2x+2y)

1）用含x、y的代数式表示：甲两次购买粮食共需付款
（100x+100y）元；乙两次共购得粮食（100/x+100/y）千克。如果甲、乙两人购粮的平均单价为每千克Q1元和每千克Q2元，则Q1=(x+y)/2，Q2=2*xy/(x+y)。
（2）若规定：谁两次购粮的平均价低，谁的购粮方式就合算些。请判断甲、乙两人谁的购粮方式更合算些，并说明理由。
Q1-Q2=(x+y)/2...

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1）用含x、y的代数式表示：甲两次购买粮食共需付款
（100x+100y）元；乙两次共购得粮食（100/x+100/y）千克。如果甲、乙两人购粮的平均单价为每千克Q1元和每千克Q2元，则Q1=(x+y)/2，Q2=2*xy/(x+y)。
（2）若规定：谁两次购粮的平均价低，谁的购粮方式就合算些。请判断甲、乙两人谁的购粮方式更合算些，并说明理由。
Q1-Q2=(x+y)/2-2*xy/(x+y)
=[(x+y)^2-4*xy]/2(x+y)
因为[(x+y)^2-4*xy]= （x-y)^2≥0（）当x=y时相等
那么当x=y时，甲、乙两人的购粮方式一样
那么当x≠（不等于）y时，乙的购粮方式更合算

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先阅读下面一段文字,再回答问题,比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数,还是零.由此可见,要比较两个代数式的值的大小,只要比较它们的差就行了.比较9a²+5a+3与9a 请阅读下面一段文字,数学课本中有这样的数学思想：“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的我好白痴的,这是我妹妹的题,我都不会、、 先阅读下列一段文字,“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数先阅读下列一段文字,“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,由此可见,要比 先阅读下面文字,要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,这叫比差法.甲乙两人两次同时在同一粮店购买粮食100千克,乙每次购买粮食用去100元,设甲、乙两人第 请先阅读下列一段文字,有这样一段叙述：“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,”由此可见,要判断两个代数式值的大小,只要考虑它们的差就可以．“ 比 请先阅读下列一段文字,初中数学课本中有这样一段叙述：“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,在看这个差是正数,负数还是零.”因此要判断两个代数式的大小,只要考察它们的差就可以. 请先阅读下列一段文字,然后回答问题： 快!谢谢!初中数学课本中有这样一段叙述：“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零.”由此可见,要判断两个代数式值 你能归纳出比较A与B大小的方法吗?用文字表达 先阅读下列材料,然后解决问题.要比较两个正数a、b的大小,我们可以先作它们的商a/b,如果.见问题补充如果a/b＞1,那么a＞b；如果a/b=1,那么a=b；如果a/b＜1,那么a＜b.问题：已知正实数m、n满足m＜ 数学题的解答初中数学课本中有这样一段叙述；“要比较a与b的大小.可以先求出a与b的差.在看这个差事真数 初中数学课本中有这样一段叙述；“要比较a与b的大小.可以先求出a与b的差.在看这个差事真数.负数还是零 VB中字母大小的比较ab与cd如何比较大小,在此先比较出a与c的大小后,还要比较b与d的大小吗 初一数学!答得好追加悬赏分!“要比较两个数a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数、是零.由此可知要比较两个代数的值的大小,只要考察它们的差就可以了.”根据上述文 比较a与b的大小, 某初中数学课本上有这样一段叙述：“要比较a与b的大小,可先求出a与b的差,再看这个数是正数、负数、还是零.”由此可见,要比较两个代数式的值的大小,只要考察它们的差就可以了,应用这种 阅读下面的文字, 再学习有理数大小比较时我们有一种比较方法：要比较a和b的大小可以先求a和b的差在看这个差是正数,负数,还是0,同样要判断两个代数式值的大小也可以比较他们的差请你用这种方法比较二 初中数学课本中有这样一段叙述；“要比较a与b的大小.可以先求出a与b的差.在看这个差昰正数,负数还是零.由此可见,要判断两个代数式值的大小,只要考虑它们的差就可以了.问题:已知A=16a的2