作业帮观察：1,-3,5,-7,9,-11……用一个式子表示第n个数是（ ）.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/06 20:11:47
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观察：1,-3,5,-7,9,-11……用一个式子表示第n个数是（ ）.
观察：1,-3,5,-7,9,-11……用一个式子表示第n个数是（ ）.
观察：1,-3,5,-7,9,-11……用一个式子表示第n个数是（ ）.
（-1）^(n-1)*(2n-1)
（-1）^（n+1）*(2n-1)
(2n-1)乘以-1的(n-1)次方
被抢了。。。
首先，每一下差2可以用（2n-1）来表示
每一下变换符号可以用（-1）^（n+1）表示
让后合起来
（-1）^（n+1）*(2n-1)
观察下式的特点,并求值 -1+3-5+7-9+……-97+99
观察下列一组数:1/3 1/2 5/9 7/12 3/5 1观察下列一组数:1/3 1/2 5/9 7/12 3/5 11/18,…则这组数中的第30个数是多少?$_$
观察一列数：1,-3,5,-7,9,-11,13……找规律,第n个数是多少?
观察数字-1,3,-5,7,-9,11,……的规律,照此规律第n个数为
观察下面一列数字：1,-3,5,-7,9,-11,13……照此规律,第n个数是（
观察：1,-3,5,-7,9,-11……用一个式子表示第n个数是（ ）.
观察数表,填出?处的数.观察数表,填出“?”处的数.1 4 5 …2 3 6 … …9 8 7 … …10 … … … …… … … … …
1＋3－5＋7－9………－97+99 观察式子特点,并求值
观察一下算式,1+2-3-4+5+6-7-8+9+10……+2010,得多少?
观察一列数:3,5,7,9…,第n个可表示为{代数式}
观察一列数：3,-5,7,-9,…,第n个数可表示为
观察以下数组:(1),(3,5),(7,9,11),(13,15,17,19),...,则2009在
观察（1）,(3,5),(7,9,11,),(13,15,17,19),...问2005在第.
观察下列一组数：1/3、1/2、5/9、7/12、3/5、11/18……则这组数中的第30个数是
观察一组数:3分之1,2分之1,9分之5,12分之7,18分之11……,那么第20个数是
“观察下列算式,猜测一般性结论”1=1 3+5=8 7+9+11=27 13+15+17+19=64 ……
观察以下数组：（1）,（3、5）,（7、9、11）,（13、15、17、19）,…… .问2005在第（ ）组.
观察一列单项式,1X,3X^2,5X^2,7X,9X^2,11X^2…第2013个单项式为