某同学做探究加速度与力、质量关系实验是已接通电源正要释放纸带,请你指出该同学的五个差错

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 17:59:33
某同学做探究加速度与力、质量关系实验是已接通电源正要释放纸带,请你指出该同学的五个差错
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某同学做探究加速度与力、质量关系实验是已接通电源正要释放纸带,请你指出该同学的五个差错
某同学做探究加速度与力、质量关系实验是已接通电源正要释放纸带,请你指出该同学的五个差错

某同学做探究加速度与力、质量关系实验是已接通电源正要释放纸带,请你指出该同学的五个差错
①电源:应用6V交流电
②打点计时器位置:应靠右端
③滑轮位置:应使拉线水平
④小车位置:应靠近打点计时器
⑤长木板:应垫高右端平衡摩擦力

问题不完整,说具体一点

①电源:应用6V交流电
②打点计时器位置:应靠右端
③滑轮位置:应使拉线水平
④小车位置:应靠近打点计时器
⑤长木板:应垫高右端平衡摩擦力
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①电源:应用6V交流电
②打点计时器位置:应靠右端
③滑轮位置:应使拉线水平
④小车位置:应靠近打点计时器
⑤长木板:应垫高右端平衡摩擦力
2011年 南京高一检测

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某同学做探究加速度与力、质量关系实验是已接通电源正要释放纸带,请你指出该同学的五个差错 实验:探究加速度与力、质量的关系 为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加%C如图所示,是某同学用DIS实验系统探究”物体的加速度与力和质量的关系”实验装置.从所提 在探究力一定时加速度a与质量m的关系的实验中,某同学根据实验数据做出了如图所示的a-(1/m)图像,其原因在"探究力一定时加速度a与质量m的关系"的实验中,某同学根据实验数据做出了 在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时( )在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时( )A应使沙子和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量B处理实验数据时采用a-m图像,是为了便 探究加速度与力、质量的关系 探究加速度与力质量的关系 求探究加速度与质量的关系实验图像 实验 探究加速度与力,质量的关系 我想要实验过程 这是探究加速度与力、质量的关系的实验装置,请问它的主要错误是? 在探究加速度与力质量的关系这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速在探究加速度与力,质量的关系这一实验中 (3 甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度 a 和小 某同学为了“探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系”,采用了如图a所示的实验装置,主要是求加速度哪里要有详细过程,不懂啊啊啊😭 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究合外力一定时,加速度与物体质量成反比的结论中,下列说法错误的是( ). 探究加速度与力、质量的关系某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见,你认为正确的是( )  A.实验中一定要测出加速度的具体数值   B.实验中也可不测加速 探究加速度与物体质量 物体受力的关系在探究加速度与物体质量 物体受力的关系 的实验中为什么一定要平衡摩擦力 求三组 探究加速度与物体质量 物体受力的关系 实验数据 探究加速度与力质量的关系 实验在平面上还是斜面 探究加速度与力 质量的关系的实验题目有吗?