为了预防禽流感,某学校对教师采用药熏消毒法尽兴消毒.一直药物燃烧时,室内每平方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例.如图.现测得药物8min燃毕,此室
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 13:39:03
![为了预防禽流感,某学校对教师采用药熏消毒法尽兴消毒.一直药物燃烧时,室内每平方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例.如图.现测得药物8min燃毕,此室](/uploads/image/z/438611-59-1.jpg?t=%E4%B8%BA%E4%BA%86%E9%A2%84%E9%98%B2%E7%A6%BD%E6%B5%81%E6%84%9F%2C%E6%9F%90%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%AF%B9%E6%95%99%E5%B8%88%E9%87%87%E7%94%A8%E8%8D%AF%E7%86%8F%E6%B6%88%E6%AF%92%E6%B3%95%E5%B0%BD%E5%85%B4%E6%B6%88%E6%AF%92.%E4%B8%80%E7%9B%B4%E8%8D%AF%E7%89%A9%E7%87%83%E7%83%A7%E6%97%B6%2C%E5%AE%A4%E5%86%85%E6%AF%8F%E5%B9%B3%E6%96%B9%E7%B1%B3%E7%A9%BA%E6%B0%94%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%90%AB%E8%8D%AF%E9%87%8Fy%EF%BC%88mg%EF%BC%89%E4%B8%8E%E6%97%B6%E9%97%B4x%EF%BC%88min%EF%BC%89%E6%88%90%E6%AD%A3%E6%AF%94%E4%BE%8B%2C%E8%8D%AF%E7%89%A9%E7%87%83%E7%83%A7%E5%90%8E%2Cy%E4%B8%8Ex%E6%88%90%E5%8F%8D%E6%AF%94%E4%BE%8B.%E5%A6%82%E5%9B%BE.%E7%8E%B0%E6%B5%8B%E5%BE%97%E8%8D%AF%E7%89%A98min%E7%87%83%E6%AF%95%2C%E6%AD%A4%E5%AE%A4)
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为了预防禽流感,某学校对教师采用药熏消毒法尽兴消毒.一直药物燃烧时,室内每平方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例.如图.现测得药物8min燃毕,此室
为了预防禽流感,某学校对教师采用药熏消毒法尽兴消毒.一直药物燃烧时,室内每平方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例.如图.现测得药物8min燃毕,此室内空气中每平方米的含药量未6mg.
问:
(1)当空气中的含药量低于1.6mg/立方米时,学生方可进入教室,那么从消毒开始,至少需要经过多少分钟后,学生才能回到教室?
(2)当空气中每平方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?
为了预防禽流感,某学校对教师采用药熏消毒法尽兴消毒.一直药物燃烧时,室内每平方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例.如图.现测得药物8min燃毕,此室
(1)y=0.75x 0=(48/x) 得x>=30min
(2)
设空气中每平方米的含药量不低于3mg的时间为t
则t=(48/3)-(0.75/3)=15.75min
t>10min 所有此次消毒有效
为了预防禽流感,某学校对教师采用药熏消毒法尽兴消毒.一直药物燃烧时,室内每平方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例.如图.现测得药物8min燃毕,此室
为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒, 已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反
一道反比例函数数学题,求具体步骤,为了预防流感,某学校对教师采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y(mg)与时间x(min)成正比例;药物燃烧后,y与x成反比
数学(实际问题与反比例函数)为了预防禽流感,某学校对教室才用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比例,药物燃烧完后,y与
为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示),现测得药物8min燃毕,此时室
为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示),现测得药物8min燃毕,此时室
为预防“手足口病”,某学校对教室采用药熏消毒法,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y与x成正比例
某学校对教室采用药熏消毒进行消毒,已知药物燃烧时,室内每平方米的含药量y随时间x的增加某学校对教室采用药熏消毒进行消毒,已知药物燃烧时,室内每平方米的含药量y随时间x的增加而增
13.为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒. 如图所示,已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,室内每立方米空气中的
急】【八年级上册快乐寒假中一道数学题,别复制啊- -小弟有些不懂】某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧
为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含
为了预防疾病,某单位对办公室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中含药量y(毫克)与时间x(分钟)成为正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图17--20),现测得药物
为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气.为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内
为为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方
数学实际问题与反比例函数为了预防“流感”,某学校对教室药熏进行消毒,已知药物燃烧时室内每立方厘米的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x的反比例(如图,图略)现测的
为了预防“流感”,某学校对教室进行“药熏”消毒.下图反映了从药物燃烧开始,室内每立方米的含药量y(毫克)与时间x(分钟)之间的函数关系.已知在药物燃烧阶段,y与x之间具有二次函
为了预防“流感”,某学校对教室进行“药熏”消毒.下图反映了从药物燃烧开始,室内每立方米的含药量y(毫克)与时间x(分钟)之间的函数关系.已知在药物燃烧阶段,y与x之间具有二次函
为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药y(毫克)与时间x(分钟)成正比例;药物释放完毕后,y与x成反比例,如图所示.根