三根木棍按“干”字形摆放 横着的上A下B 竖着的是C 再C尾端施加一个非常大的力,那A,B谁先断(C一定不会断).
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 14:24:59
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三根木棍按“干”字形摆放 横着的上A下B 竖着的是C 再C尾端施加一个非常大的力,那A,B谁先断(C一定不会断).
三根木棍按“干”字形摆放 横着的上A下B 竖着的是C 再C尾端施加一个非常大的力,那A,B谁先断(C一定不会断).
三根木棍按“干”字形摆放 横着的上A下B 竖着的是C 再C尾端施加一个非常大的力,那A,B谁先断(C一定不会断).
A先断
B先断!
B先断。因为A和B受到的力相同,但B木棍长容易折断
三根木棍按“干”字形摆放 横着的上A下B 竖着的是C 再C尾端施加一个非常大的力,那A,B谁先断(C一定不会断).
7、一根木棍上刻有三种刻度,第一种刻度将木棍十等分,第二种刻度将木棍十二等分,第三种刻度将木棍十五等分,如果杨每条刻度线将木棍锯开,木棍总共被锯成( )A、20段 B 、24段 C、2
小明同学在研究了课本上的一道问题“四根小木棍的长度分别为2cm,3cm,4cm,和5cm,任取其中三根,可以搭成几个不同的三角形?”后,提出下列问题:长度分别为a,b,c(单位:cm)的小木棍搭成三角
一根长2a的木根AB,斜靠在与地面OM垂直的墙ON上,设木棍的中点为P,如果木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑
三根木棍的长分别为abc其中a=50cm,b=100cm则b应该满足( )时,他们可以围成一个三角形
用一些长短相同的小木棍按图所示,连续摆正方形或六边形,每两个图形只有一条公共边,已知摆放的正方形比六边形多5个,并且摆正六边形所用的小木棍多27根,连续摆放了正方形和正六边形各
在一个120厘米的木棍上,从左到右每隔4厘米涂一个红点,从右到左每隔5厘米涂一个蓝点,然后按这些点的位置将木棍全部据断.共有多少根木棍;三厘米长的有多少根?
自由落体运动的计算题!如图9所示,在天花板下悬挂着一长L的木棍AB.在木棍A端的正下方h处有一观察者,它看到木棍因悬线断开而自由下落,求木棍通过观察者P时所经历的时间?我觉得是算出A、B
如图所示:一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(如图所示,一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的中点为P.若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.(1)请判断木
一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的中点为P.若木棍A端
勾股定理及逆定理如图所示,一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的中点为P.若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.(1)请判断木棍滑动的过程中,点P到点O的
如图所示,一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的中点为P.若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.在木棍滑动的过程中,当滑动到什么位置时,△AOB的面积最大?
一根长2a的木棍AB,斜靠在与地面OM垂直的墙ON上,设木棍的中点为P.若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.在木棍滑动的过程中,当滑动到什么位置时,△AOB的面积最大?请详细说明理由!
八年级数学题,有答案,求讲解如图所示,一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的中点为P.若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.问:在木棍滑动的过程中,当滑
勾股定理求最值31、(10分)如图所示,一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的中点为P.若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.(1)请判断木棍滑动的过程中,
一根长2a的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上 设木棍中点为p,诺木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行,在木棍划动中滑动到什么位置时,三角形AOB面积最大,简述理由并求出面积最大值
如图,一根长2米的木棍(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍的重点为P,木棍A端沿墙下滑,且B沿地面向右滑行.在木棍下滑的过程中,当滑到什么位置时,△AOB的面积最大,并求出面积
如图.将一根长为2M的木棍AB斜靠在地面OM垂直的墙ON上.木棍的中点为P.木棍A端延墙下滑.B端沿地面向右滑行.1.请判断滑动过程中.点P到点O的距离是否变化.并说明理由.2.当木棍下滑到什么位置时