中学为体,西学为用的实质是什么?作用又有哪些?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 21:42:20
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中学为体,西学为用的实质是什么?作用又有哪些?
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从实质言,“中学为体,西学为用”是晚清士人在近代西潮冲击下逐步形成的一个变革性共识,即中国传统的政教模式已不适应当时的局势,必须有所改变,有所革新;而既存思想或知识资源又不足以因应当下的变局,故变革的一个主要内容就是学习西方.如毛泽东所说,“要救国,只有维新;要维新,只有学习外国”,这是许多近代中国士人得出的最后结论.
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“中学为体,西学为用” 的含义和作用?如何评价?论述题 希望能给予明确的答案!
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.提出“中学为体,西学为用”的晚清“四大名臣”之一的是?
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洋务派中的“中学为体,西学为用”的观点,如何评价?
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“中学为体西学为用”是曾国藩、李鸿章和张之洞为首洋务派的指导思想.你怎么看清政府废科举废学院而建立“中学为体西学为用”的学堂的决定呢?
张之洞的“中学为体,西学为用”对维新派教育改革活动的启示