一文最后三个自然段与开头有什么联系?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 10:50:53
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十六年前的回忆里最后三段和开头有什么关系?
首尾呼应
开头讲到1927.4.28是一个难忘的日子
结尾描写父亲被害后全家人悲痛万分
更有细节描写母亲嘱咐"我"要记住这一天
这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚
得到的印象和感受也就更加深刻
突出了家人永远忘不了这一天
又使得文章前后连贯.
前后呼应,可以使读者更加对主题加深印象.
一文最后三个自然段与开头有什么联系?
《十六年前的回忆》课文最后三个自然段与开头有什么联系?你从这样的开头,结尾体会出什么?
十六年前的回忆课后题3课文最后三个自然段与开头有什么联系?你觉得这样写有什么好处?
小学语文人教版六年级下册课文《十六年前的回忆》课后练习:课文最后三个自然段与开头有什么联系?你觉得这样写有什么好处?
主要写了李大钊的哪几件事?课文最后三个自然段与开头有什么联系?你从这样的开头、结尾中体会到了什么?(说清楚是哪几件事!还要回答波浪线上的问题啊!)
课文《十六年前的回忆》中最后三个自然段与文章有什么联系?作者这样写有什么好处?
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为中华之崛起而读书的典范最后一个自然段与开头有什么联系这样写有什么好处
草船借箭课文的最后一句与课文开头有什么联系
课文左后三个自然段与开头有什么联系?你觉得这样写有什么好处?(十六年前的回忆)
结尾两个自然段和全文开头有什么联系?文章最后一句表达了作者什么样的思想感情?快
夜莺的歌声 一文中结尾两个自然段和开头三个自然段的联系是什么?
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“我爱家乡的海”的最后一自然段与第一自然段有什么关系?
丝绸之路 课文第一自然段与最后一自然段有什么关系