作业帮师说 第二段 译文师道之不传久已 之欲人之无惑也难矣 之两个“之”字的意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 11:44:59
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师说 第二段 译文师道之不传久已 之欲人之无惑也难矣 之两个“之”字的意思
师说 第二段 译文
师道之不传久已 之
欲人之无惑也难矣 之
两个“之”字的意思
师说 第二段 译文师道之不传久已 之欲人之无惑也难矣 之两个“之”字的意思
唉!古代从师学习的风尚不流传已经很久了,要人没有疑惑也难了!古代的圣人,超出一般人很远,尚且要跟从老师请教；现在的一般人,才智不及圣人也很远,却以向老师学习为耻.因此,圣人更加圣明,愚人更加愚昧.圣人圣明,愚人愚昧,大概都是由于这个原因吧?
爱自己的孩子,选择老师来教他.但是对于他自己,却以跟从老师学习为可耻,糊涂啊!那些儿童的老师,教他读书,学习书中的文句,并不是我所说的传授道理,解答疑难问题的老师.不知句读要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老师；小的学了,大的却丢了.我没有看到他的明达.巫医、乐师、各种工匠这些人,不以互相学习为耻.士大夫这一类人,听到称“老师”称“弟子”等等,就聚在一起嘲笑他.问他们（为什么笑）,就说：“他和他年龄差不多,懂得的道理也差不多.以地位低的人为师,则足以感到耻辱；以官大的人为师,则被认为近于谄媚.”哎!求师之道的难以恢复由此可以知道了!巫医、乐师、各种工匠这些人,君子不屑一提,现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了,这真是奇怪啊!
师道之不传也久已：古代从师学习的风尚不流传已经很久了。
欲人之无惑也难矣：要人没有疑惑就难了。
师说 第二段 译文师道之不传久已 之欲人之无惑也难矣 之两个“之”字的意思
师道之不传也久已的“之”是什么意思
《师说》中第二段最后一句话【其可怪之欤】的【其】怎么翻译?
鱼我所欲也 第二段列举 行人之道 和 乞人 不食嗟来之食的例子,目的是什么
《师说》之字翻译 1.师道之不传久也 2.欲人之无惑难矣 3.今之众人
《师说》中师道之不传也久矣的之和也什么意思?师道(之)不传(也)久矣
韩愈的《师说》解释,译文,赏析,“古之学者必有师......如是而已”
余嘉其能行古道,作《师说》贻之.译文
大学之道的译文
《刻削之道》译文
甚矣,汝之不惠译文
口技的第二段是怎样表现口技一人的表演之善
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黔之驴由第二段扩写成的散文
师说中的师道之不传也久矣的翻译还有不传是什么意思?
师说 韩愈(1)这篇课文论述了从师之道.看看课文的第一段是怎样逐步推出论点,第二,三段是从什么角度论述的.(2)课文的第二段是用对比手法写的.说说这一段用了几组正反对比的事实论据,这样
求...是故百战百胜,非善之善者也；不战而屈人之兵,善之善者也的译文