第一次照顾小孩的作文
篇一：带孩子的一篇文章
我在美国生了两个孩子，生育前后都有培训班，家庭医生每次洗脑让我受益匪浅，我的两个宝宝在婴儿时期乖巧得好像家里没有小婴儿，我甚至疑心她们会不会哭？如今外婆常拿这句傻话笑我。回国后看到朋友或邻居们被小祖宗折磨得精疲力竭，想着将妈妈经写下来，或许可以帮到被小祖宗弄得手忙脚乱、身心疲惫的年轻爸爸妈妈。再次感谢南加州著名的儿科医生JANE GU，这几年在她的指导下学到很多一辈子都受益的育儿宝典。
绝招一 如何让小宝宝不哭
爱哭的BABY都是爸妈教出来的。才出生的小BABY听不懂话，他们靠条件反射来做判断。中国的家长一听到孩子哭就抱起来。JANE GU医生反复告诫我：孩子一哭就放下来，不哭才抱起来，正好反过来。这样一来，再小的孩子都能明白，不哭的时候才有得抱，这招极灵。放下爱哭的孩子开始训练，看着时钟，不要抱让她哭，准备等10分钟再抱。第一次可以设定5分钟，以后一次比一次时间拉长，我的妞妞第一次就没有熬到5分钟，大约3分半的时候就停了，我已经心疼得肝肠寸断自己都快哭了，一定要忍住了。让孩子知道哭声是叫不来妈妈的。训练“不哭的孩子”要排除4个哭的其他原因：尿了、病了、饿了，困了。上帝保佑，我家两个孩子都不会无理由哭，偶尔哭一下当作运动也是极少数，妞妞和妙妙100%是快乐的宝宝，躺在床上都咯咯笑出声的孩子。
绝招二 如何让刚出生的小宝宝一觉睡到天亮
美国医生再三批评我：你不是好妈妈，隔壁的孩子一睡到天亮，隔壁的妈妈是好妈妈，你不是！每次去看家庭医生我都挨批评，原因是我晚上要喂奶1-2次，抱怨养孩子很累很辛苦。医生告诉我一个观念：人类晚上不需要进食！我傻乎乎问，为什么呢？医生没办法，只好大声说：因为我们是人类！我印象极深，妞爸早就笑弯腰了。很显然，我担心BABY晚上会饿根本是多余的，10-12小时的连续睡眠，对孩子来说比吃奶重要100倍！我们被老大妞妞折磨很惨，晚上吃一顿奶的坏习惯一直延续到快2岁。养老二的时候按照医生说的，彻底让我和老公解脱出来，从刚出生到一个礼拜我家妙妙被训练距离5个小时才吃奶，2个礼拜之后，孩子就能睡天亮了。晚上不需要吃奶！！！（三个感叹号是请妈妈们切记的意思）
绝招三 如何让宝宝自己静静入睡，不要摇晃
医生说，一个快乐的BABY会睡在床上唱歌的（不是真唱，是婴儿咿咿呀呀）！婴儿的大部分时光都需要在床上度过，这里请爸爸妈妈们记住，床是不会动的！所以，抱起婴儿的时候不要摇晃，不要来回走动，更不要这样哄孩子睡觉，轻轻放在床上让他自己睡就好。再说一次，床是不会动的。爸爸妈妈你们没有权利剥夺孩子躺在床上享受快乐的权利。还有更重要的就是，兴奋的家长不要用力和孩子“疯闹”，孩子的大脑在婴儿时期还是胶状的果冻状态，很容易受伤。
绝招四 趴着睡养美女
个人经验，孩子趴着睡觉比仰着睡得安稳，才出生的孩子心脏朝下，几乎不会一惊一惊的状态，模仿子宫被包裹的状态。另一个最大的好处是改变亚洲人的大饼脸，5天之内的婴儿需要1个小时帮忙翻脸，5天之后，我家妞就会自己左右转向自如了。妞是标准的小脸，和生出来的时候大方脸好像变了一个孩子，呵呵，得意。老二妙妙的脸没有刻意这样做，那时候妞妞需要人照顾，没有精力1个小时翻头的精力了，很可惜。这个机会只有在出生到3个月之内有效，大了就没用了。
绝招五 宝宝的抵抗力比你强十倍
爸爸妈妈穿2件，宝宝绝不能穿2件半，只能比你穿的少，不能比你穿的多。我家两个孩子都
十分强壮，冷热其实很好控制，偶尔看到儿童医院发烧的孩子被花被子棉袄裹着一层一层的，可怜啊，孩子不会说话，都是家长害的。
绝招六 拒绝抗生素！
感冒发烧是孩子成长的过程，是增强抵抗力的过程。我家宝宝发烧了最常用的就是用冰敷，用有拉链的保鲜袋装冰块，用干净毛巾裹了冰敷在全身，30分钟一定退烧。烧厉害了配点美林或泰诺。如果是着凉了感冒没有发烧，就让孩子吊着鼻涕没有事，几天就好。不要相信任何药能治疗感冒。到目前为止，除了去年的手足口被医院骗进去那一次之外，我家2个孩子从来没有挂过盐水和注射过抗生素。在美国，是那种要死的病才注射抗生素的，在中国注射室的景观，吓坏了妞妞的爸爸，那个景象让人发毛他说。一排一排的吊针，打手打头打脚的小孩子们在妈妈爸爸爷爷奶奶的陪护下挂盐水。集中营莫过如此，很恐怖。花钱不说，更可怕的是体内的细菌大战存留的各种毒越来越多，周期性的需要挂盐水来压下去，常常听到妈妈们说，有一点症状马上挂水压下去，十分得意。我为她们的无知十分惋惜。我的孩子越来越健壮，从不生病，病了也几天自己好，基本不治疗。邻居的孩子半夜跑医院，累的人仰马翻乐此不疲，从这点看我是好妈妈。
绝招七 天天洗澡，用清水，少用沐浴露 我的2个宝宝健康的另外一个原因是天天洗澡，天天洗澡是必要的。记得我生完孩子出来，准备听我妈妈的教诲躺着不动，打算熬到第二天才洗澡，护士惊讶地拉我起来洗澡“不管你什么传统，把汗水和细菌都洗掉才会健康”。我被误会成个脏妈妈被拖去洗澡，当然要说明的是我生两个都是顺产。产妇如此,何况小孩子？孩子每天运动量大，臭汗奶腥味便便尿尿什么味道都有，一定要洗澡，不能隔天才洗。这也是健康不生病的重要原因，他们不会着凉的，抵抗力比成人强十倍。医生交代：宝宝洗澡尽量用清水，再名牌的婴儿产品都不如清水好，不要用任何沐浴露、洗发水，清水最最好！医生说尽量不用，一定要用的话一个星期用一次沐浴露就好，我家是三天用一次（我觉得一周太长了，心理作用）。
绝招八 没有奶不够吃的妈妈，只有不想喂奶的妈妈
能吃到2岁半是天下最幸福的宝宝。JANE GU医生说，没有奶不够吃的妈妈，只有不想喂奶的妈妈，孩子的食量多大，妈妈的奶就有多少，生双胞胎的妈妈的奶同样够两个孩子吃。这一点我很失败，尽管GU医生用笔画了一个圆圈，她告诉我，你的孩子吃多少，你就能生产多少，你觉得奶不够，加奶粉进去，奶就会真的不够，最后就没了，事实证明我后来真的越来越少直到没了。孩子不会说话，她吃饱没有很难知道，妈妈觉得奶少了就放弃母奶，就补奶粉，其实是告诉自己的身体，我只能生产这么多了。要相信自己能当头称职的奶牛。如果再生一个，一定要证明一下。生完小孩第三天就去医院参加“喂奶班”，几个妈妈带婴儿围成一圈，有黑妈妈白妈妈和亚洲妈妈，喂奶课用的是那种很舒服的沙发，脚下有垫脚的专用凳子。医生们将孩子脱光，包括尿布，然后称BABY的重量精确到小数点后面2位数。然后让我们抱孩子喂奶，不准穿衣服只穿尿布。医生一对一教妈妈们如何让孩子一口就咬准奶头，如何保护奶头，一次一次训练，期间有别的妈妈来用免费提供的吸奶机下奶，用塑料袋装回家。我刚开始的害羞和尴尬慢慢没有了，呵呵，我在家完全不知道妞妞吃了多少，这下好了，一堂课下来，马上称孩子份量，我妞妞吃了不少，好像是那天的第二名，前后数据证明，我有奶。
绝招九 宝宝吃奶睡着怎么办？
BABY被妈妈抱着舒服又安全，没吃饱就睡着了，醒了又吃两口，折磨妈妈，宝宝也吃不饱睡不好，害人害己。训练班里学到最有用的一招，如何弄醒孩子让他们专心吃奶，就是脱衣服！脱得就剩尿布，医生告诉我，放心吧，你抱着她有妈妈的体温，这体温能保证婴儿不会着凉，温度刚
刚好，BABY有一点凉意，他们会用心进餐（她说的真是进餐，呵呵）。放心吧，这些看起来弱不禁风的小东西，从妈妈母体带出来的抵抗力比成人强10倍，喂奶的产妇也不容易病，这就是繁殖的力量。（当然室内的温度是有一定温暖的，国内无空调寒冷地区的人不要对照模仿误会）
绝招十 母奶是最好的“抗生素”
妞妞大概10来天的时候，一只眼睛发炎化脓了，我和妞爸吓得抱到医院，还是急诊，儿科的男医生问，你喂奶还是奶粉，我说母奶。他说挤点出来放进孩子眼睛，BABY就会好。What? 我排队等急诊老半天就这么打发我回家了。于是如法炮制，母奶当药，几天后妞妞果然见好，是否母奶的原因还是不清不楚，美国医生忽悠得或许有点道理吧。总之母奶是好东西。
绝招十一 你会换尿布吗？
废话，养孩子的谁不会换尿布呢？不一定哦。你是否有被孩子喷到尿或臭便便的时候呢？一天洗5次床单是我的最高记录。换尿布的时候，每次来的新阿姨都要重新教一遍，窍门就是把干净尿布放在臭尿布下面，再打开尿布，擦干净抽出来，这样即使孩子正好那时候又便又尿，你的床单保住了。习惯这么做以后，永远没有意外发生。
绝招十二 你会拍嗝吗？
姿势一，趴在肩膀上轻拍孩子后背，这种是传统姿势，很多时候不太容易拍出来嗝。
姿势二：让孩子侧坐在腿上，左手托着孩子的脖子，撑起下巴，右手拍后背，这样效率极高，通常十几下就拍出嗝了。临睡的最后一顿奶，一定要喂饱足了，拍完嗝继续喂，我家妙妙2礼拜就睡整晚就是用这招，拍完嗝还可以再喂2-3次，直到她真的不吃了，小嘴巴往外推奶瓶的状态，妙妙就能睡到天亮。
绝招十三 早点吃五谷杂粮
4个月吃米粉再大点跟大人一起吃东西，孩子长大不太会偏食，早点吃和成人一样的食物对孩子有好处。6颗牙的时候，JANE GU医生说，她已经可以用这几颗牙齿吃很多东西了，什么都可以喂，没有不能吃的。
绝招十四 别破坏宝宝的专注力
再小的宝宝玩玩具或看电视或看图画书的时候，请家里的阿姨或者任何人都别打断她们。即使是吃饭的时间到了，晚一点也没有关系。培养孩子的专注力就等于培养她们长大了能注意力集中做任何事情。我家妞妞专注力很好，她喜欢的事，比如拼图，一个下午几个钟头不抬头，没有人叫她，除了尿尿之外。最怕那种大呼小叫逗孩子的长辈们，自以为聪明，边看电视边问问题。闭嘴，请安静。给孩子一个专注的环境吧。
绝招十五 慢慢走路，小声说话 身体力行很重要，大人怎样的孩子都会学。难得遇到上海一位陆老师，教孩子慢慢走路，轻声说话，人家听得到就好了，别那么大声。回了家乡，小区的幼儿园老师教孩子们扯起嗓门唱歌，我在一旁看，心想完了，培养了半天的小淑女被汉派文化同化了，哈哈，如今的妞妞热干面一样的个性十足，整个儿一辣妹。大环境很厉害，几乎没有不被同化的可能。
绝招十六 只要没有生命危险，鼓励宝宝试试看，摸摸看
中国父母礼节有余，胆子太小。“别动，危险，站起来地上脏，别摸，会刺到。。。。不许这样，不许那样”美国父母最常说的却是“Try it! ”试试看，摸摸看。鼓励宝宝，只要没有生命危险，不要
阻止孩子用他们的小手尝试和认识世界。大不了衣服弄脏，地上滚来滚去的宝宝时光很短，饭粒菜汤翻了一地，大不了扫一下他们会早学会吃饭甚至用筷子，玩水大不了感冒，玩沙子大不了进鞋子难受难清洁。总之有很多阻碍孩子快乐的条条框框，促使我们的小天使们越来越快地变成成人，变成听话和懂事的孩子。快乐第一重要，衣服脏了不重要，只要没有生命危险，不要阻止我的孩子。
绝招十七 也是最重要的一招，一天只能批评两次！
父母也不可以随便批评宝宝，一天只能批评两次，两次用完了就等明天的配额吧。美国老师这么慎重交代的。于是，宝宝外婆说：“你的孩子一天10次都不够，2次的话我10分钟就用完了，这太难了。我大笑。在婴儿的时期，批评有用吗？拉个便便也被阿姨批评“宝宝又干坏事了”我会反问阿姨，你有哪天不拉屎吗？
篇二：第一次大作文优秀作文(定)
就这样慢慢长大（1202班 潘章毅）
天，阴沉得可怕。
寒风肆无忌惮到处乱窜，光秃秃的树枝显得那样孤寂。一张可怕的成绩单让这样的天气变得更加寒冷。路，静得可怕。我一步一步，却不知道方向。
似乎走了许久，我空洞的双眼逐渐开始变化。在一片寂静中，我的表情变得更加凝重，更加沮丧。我无法接受，真的无法接受。“不，这不是我要的!”我的骄傲，我之前的骄傲一碰即碎。
回到家中，打开家门，一切都那么陌生，父母的微笑无法温暖我，我冲进了房间，锁上了房门，在浑浑噩噩中醒着，睡去。
醒来已是第二日中午，我拖着疲惫的身子走出了房门，我命令父母出去，让我一个人呆着，让我一个人疗伤。父母惶恐地看着我，只好黯然离去。寂静的房子里没有一丝声音，我的每天，只剩下吃泡面、睡觉、玩电脑，看电视。我知道我的父母亲一定贴着门，察看动静，我知道他们不放心我，但我倔强的用这种方式惩罚着自己，也煎熬着他们。
睡梦中被一条短信吵醒。张开了睡意朦胧的眼睛，动了动有些麻木的手脚，我打开了手机。“儿子，明天就是除夕了，不要悲伤了，走出来吧！”这几乎是哀求的声音。这已经是第几条了？我下意识的往前翻，一点一点的开导，一条一条的提醒，一点一点的鼓励，都跃入眼帘。我的眼睛顿时濡湿了。可怜的父母，可恨的我！是我考砸了，父母没有责怪我，反而受到我的惩罚，什么时候我变成这样了呢？
“面对光明，阴影就在我们身后——海伦凯勒。”短信提示音再度响起。又是我的父亲，我的心里渐渐有了一个声音：“那次失败不正是我的阴影？我要让光明站在我的身后！”那一刻，我豁然开朗。我不能再自暴自弃了！我不禁为自己这些日子来的沉沦感到成分的羞愧。抬起头，我邂逅了多日不见的阳光。阳光，慷慨地洒在房间里，洒在我的身上，阳光把我脸上的阴霾驱走，把我的冷漠赶走。
“强者，直视困难，弱者，仰视困难。爸爸，我要做一个强者！”我坚定地给爸爸回了信息！
我，将成为强者，勇者，而不是弱者，沙拉斯特说过：“每个人都是命运的建筑师！”
是的，就这样，我长大了，慢慢地长大了！
就这样慢慢长大（1207班 黄西蓉）
松树说：挺直了身躯面对自然的考验，才能长成一棵参天大树。
春，绵绵细雨。
我从黑暗的冻土中苏醒，从压抑的地下探出脑袋。烟雾腾腾的世界里，柔顺的小草，娇媚的花朵，青翠的古树，清新的竹林??这是一个多么美好的世界！于是，我尽力地伸展着身体，让自己长高一些。我想长大，我要长大！
夏，烈日炎炎。
聒噪的蝉鸣声不绝于耳，平时叽叽喳喳的小鸟也都蔫头蔫脑的。骄阳似火，无情地烘烤着大地，空气中仿佛连一滴水分也没有。我被晒得死去活来，多想就这么昏昏沉沉地永远睡过去啊。但是，有个声音提醒我：“别忘了你的梦想！”我的梦想？对啊，我想长成一棵大树，怎么能少得了烈日的考验呢？身体突然涨满了生命的琼浆，我用力挺直了腰杆，仰起头，接受阳光的洗礼。
秋，狂风暴雨。
远方的云层里面隆隆作响，狂风像一条条鞭子抽打着地上的生灵。天空中不时划过几道电石火花，显得格外狰狞。突然，豆大的雨点铺天盖地，砸得我晕头转向。我看了一眼树荫底下的小花，她缩着头，但是安心幸福。我咬着牙，砸到身上的痛算什么呢？这是上天派给我的考验，这不仅是自然的狂风暴雨，而是给我心灵的暴风雨！雨水洗刷着我的身体，也把我的心冲洗得闪闪发亮。痛苦过后，周围的世界晶莹剔透，身下的小花更加俏丽，我挂着满身的水滴，笑了。
冬，漫天飞雪。
一个洁白的世界在我眼前展开，冻结的河流，飘飞的雪花，无暇的冰原??多么漂亮的场景呀！可是，随之而来的还有有寒冷。北风呼啸着穿过我的身体，我懂得咯吱咯吱响。我尽力不去想这些，而是想象自己也是雪，一起融入这洁白的世界??第二天，我满身冰凌，但我知道，那是我凝结的泪水。
又是一年轮回。
我没醉倒在繁华的春，没渴死在酷热的夏，没折断在凌厉的秋，没凋零在凛冽的冬。我成功了，我长大着！ 恍惚间，我看见自己成了最大的一棵松树，时间在我身上刻下了痕迹，那是战胜痛苦的印记，那是见证成长的徽章，饱含我成长路上的痛与骄傲。
就这样慢慢长大（1209班 张一航）
你曾对我说，每颗心都寂寞，每颗心都渴望被触摸，但你的心永远燃烧着，永远的不会退缩。
——题记
雨，阴沉，大风。
窗外，雨淅淅沥沥。雨滴猛地打向窗外那棵香樟的树叶上，溅起小水花。雨中的世界一片模糊。思绪飘向一个下雨的午后。
那时的我不过四岁，正在上学前班。如往常一样，放学后在人群中快速地扫到爷爷的身影，便似一只小麻雀般地奔去他的怀抱。只不过这次是顶着书包冲出教室，抵抗着雨的寒流。可，我搜寻了半天，也不见爷爷高大的身影。望着其他小孩紧紧抱着自己的亲人，我不知所措。爷爷一定在来的路上，他一定不会忘记我的，我一直安慰自己焦躁不安的心。
此时，心中仿佛有一台大钟，滴滴答答吵个不停。门外再无其他人，迟迟不见爷爷。再无他法，小小的我像一个找不到南方的指南针。
天渐渐暗下来，停止了哭泣。只得按照记忆，在雨中怆然无助地走回家。
在学会独立勇敢的路上，慢慢长大。
阴，浓雾，和风。
雾漂浮在眼前，混混沌沌。
“起床！起床！”奶奶不到清晨六点就叫我起床晨诵。极不情愿地离开温暖的被窝，睡眼惺忪地跑到楼顶阳台，做着每天必做的事。那时的我九岁。当时，我极其不理解奶奶的用心良苦。
第二年，我在上语文课时，老师在讲台上忘我地描绘着天山诗情画意的景色时，我被班主任叫出，电话中传来的噩耗第一次让我体会到亲人离去的痛心。
奶奶，慈祥的奶奶，纵使我当初年幼不懂事，反抗您，躲避您，但我现在长大终于懂您。您永存于我对儿时的美好回忆中。在懂得付出与感恩中，就这样慢慢长大。
晴，明朗，微风。
阳光正好，洒在每一个人的心间，温暖世间每一个角落。
又背起背包，母亲送我去车站，又一次踏上前往学校的旅途。
她握着我的手，不断地叮嘱我要小心，要照顾好自己，要处理好关系。此时的我已比她高，足以看见她发间的银丝、眼角的皱纹。我点着头，她不断摸索着我的手。她下了车，在阳光中与我挥手再见，她眼中竟噙满泪水。
在温暖的爱与责任中，就这样慢慢长大。
日记中，稚嫩的文字日趋成熟。
相册中，天真的脸庞不断变化。
书架上，从《安徒生童话》到《父与子》，到《我们仨》，到《悲惨世界》。
电话中，“爸爸妈妈”的称呼变成“爸妈”。
成长，是个奇妙的过程。每个人都是颗种子，不断从身边的沃土中汲取力量，努力生长，最后，开出鲜艳的花。 冰心说：“成功的花，人们只惊羡它现时的美丽，当初她的芽心浸透了奋斗的眼泪，洒遍了牺牲的细雨。”
我就是那颗小芽，在努力成为一朵花的小芽。
突然间，明白未来的路不平坦，这改变是必然。不迷茫，不畏惧，在改变中，就这样慢慢长大。
就这样慢慢长大 （1214班 谭瑞敏）
流光容易把人抛
时光真的太匆忙。还记得当年单纯稚嫩的摸样，不经意间，十四年光阴流转。成长路上，花期未眠。
最喜小儿无赖
童年的记忆里，印象最深的便是白墙白窗和浓浓的消毒水味。小时多病，父母不愿看我终日伴着药罐子，决定将我送到乡下奶奶家养养身子。
那便是我记忆里最无忧的童年。后山有竹林，田里有蚂蚱，塘里有有游鱼，径旁有荷花。那般光景，最是美好。孩子年幼本爱玩，村里同龄的妹子不少，天天变着法子，不重样的。又因我最是幼小，对我也诸多照顾。当时两个妹妹尚未出生，自是百般宠爱集于一身。
犹记秋日里，谷粒灿金堆满地。短发的女童用手不住的拨弄着。抓起，洒落。调皮的用脚踩几下，浅浅的脚印被暖阳缠上淡金色光晕。椅子上摆了一盘葡萄，旁边卧着一直慵懒的猫，半眯着眼。
那一年，我四岁。还是个孩子。
陌上谁家年少
现在又是一年清秋。走在路上，还能遇上一阵风，卷着打着旋儿的落叶跳着华尔兹。
渐渐步入初中的最后一年，终有一天会走出这段光阴。以往这个时候，我大概会捧着本书坐在窗前看吧？亦或是出门走走？现如今，只能坐于台灯下与一摞作业谈天说地。窗外阳光明媚，窗内埋头苦读。
我到底偏爱秋天，看天上凫雁南迁也觉得是美。老家外公外婆打来电话照例问我学习生活状况，隔着听筒也依稀听得见妹妹的笑声。如此无忧无虑，恰似我当年。我掩眸轻笑。妹妹欢喜地问我何时会回，我张口欲笑，却不知如何说。透过长长的电话线，似可瞧见我妹妹期盼的目光。“有空就回。”我如是说。懂事后的我一直颇宠妹妹，尽管现在不能常见，也不时搜罗一丝玩意儿托妈妈带回去。外婆有时责我说浪费钱，我也只笑笑。其实，当年你们又何尝不是这么待我？我待她，不过一如当年你们对我。长大了，觉得对自己亲友好点，心中也是愉悦的，甚至胜过向别人索取。我暗想。
这一年，我十四岁，已然年少。
少年不识愁滋味
都言少年强说愁，又有何人知其心？我惟愿时光慢一点，别让我识尽愁滋味。从索取到给予，从幼稚到青涩，莫不皆是成长，也并非只有愁。就这样一路相伴，慢慢长大也好。
就这样慢慢长大 （1215班 赵梦瑶）
华灯初上，我又一次走在阴冷的夜里，寻觅着那一点一点的光明，这一次，只有我，在这喧嚣的城市中慢慢长大。 三年前，我背对坚强。
“陪我去嘛！”我苦苦地央求着爸爸，他瘫坐在沙发上，悠闲地嗑着瓜子，还一边拆开“好巴食”包装，“不行，星期五我要加班！”
这是爸爸第一次拒绝去看我的演出，也是我人生中第一次演出，我死死地瞪着他，可他却毫不在乎地剪齐桌上的《鸡皮疙瘩》看了起来，我嘟着嘴，在一旁赌气。
约摸到了九点，爸突然站了起来，还把正在生气的我拉到了楼下。
“干什么呀！”我不耐烦地扯了扯袖子，四周一片漆黑，草丛、花坮都像是被魔鬼吞噬的祭品，毫无生气，伴随着秋夜的凉风，我瑟瑟发抖。
“你看那是什么？”爸的食指指向前方，我顺着方向定格在了路灯上。
“这有什么？”我下意识地摸索到路灯下，才忽地发现，自己彷佛置身于一个彩光洋溢的时间，灯光分散到我的脸上，我被喜悦包围。只有在这里，黑暗才是不堪一击的。
“不管走到哪，路灯都是一个人，因为只有它们分散了才能给别人带来光芒。有些路，我们可以牵着你走，而有些路，你却要独自坚强走完。”
他的眼神格外地严肃，我似懂非懂地点点头，尽管不情愿，却接受了现实。这场演出，终究在我的彷徨中谢幕。 三年后，我拥抱坚强。
“不用，我自己可以的。”下补习班我一边沿着排排路灯回家，一边与爸打电话，“生地会考很重要，我们还是提前来陪你吧！”爸爸语重心长地说道。
和当初相反，我选择了自己承担，拒绝了爸爸来陪我。在夜的笼罩下，形单影只的灯却散发出柔和的白光，驱散了我内心的慌张，留下的坦然，我一点也不害怕，因为我知道过程虽然有点苦，却放了一种叫做“坚强”的奶糖。
我面对着前方的黑暗，在路灯的陪伴下，抬脚走向远方。
有些路，也许会有人陪你走，可有些路，却只有你一人才可以走完，没有什么人会陪你到老，只有不断品尝成长带着自己的苦痛，才终能学会坚强。
就这样慢慢长大（1218班 张思洋）
一本悄悄尘封在窗台阳光下的日记，在我的惊喜中慢慢打开，用线细的略有苍黄的的书页，让我想起了在那里
的一片温和的午后，清澈的勇气。
9月23日 小雨 《展望》 90分
刚刚面对那一个陌生的校园，人来人往的紧张，我写着：“我一定要让自己的彩笔绘满这里的精彩，在舞台展现最美的姿态。”曾拾起书包，在七彩阳光下对着教学楼大喊，走过那树间的美丽，回眸，是一地落叶。
12月9日 阴《冬日长跑》 87分 冬日的烈风交替割在我的脸，比不上尖刀却仍火辣辣的痛，我气喘吁吁脸涨得通红，脚下印出一个一个带着汗
水的脚印，尽力挥舞着双臂，一道道白色与红色的交织着的跑道向后急驰，“向前，再向前，”班主任也在前方呼唤我：“加油!”没错，我用头顶沁出一直顺面颊流下的汗水告诉你，寒冬下的长跑我不会言败。
忽一个瞬间，足下一阵失衡，重重的摔在了好像结着小冰晶的跑道上，极其痛苦的表情充满了我的整张脸。“男子汉，别哭！”又是一个翻身向前跑去，尽管我的血迹滴滴答答顺着足印延伸着，巡南的大雁回来告诉我，那是你成长的痕迹。 5月14日 晴 《心路》 92分 期中考试的成绩并不理想，尤其是语文只有干巴巴的104分，沈老师站在讲台上，在即将念出我分数的时候，双眉紧蹙。此刻，窗外是一片晴空，可总感觉一团黑云在头顶盘绕，“你！你??自己好好反省，怎么学习可以这样的浮躁！”我低着头，不敢说话，又怎么敢反驳：“是因为学生会的工作。”放学后走在学校前的那条青石梯，脚步是那样沉重无力，自己是那么不堪一击。半夜，竟起了雨，昏黄灯光下，一只小鸟在电闪雷鸣中不断被暴雨冲击着翅膀，羽毛，抖落，似乎连翅膀都被狂风折断，摇晃着，哭泣着。
“那是自己吗？”我悄悄地写着， 次日，我惊喜的发现那只小鸟落在窗台上，它不但没有被风雨击垮，反而羽翼在搏斗中变得更为有力，更为强健了。温和的阳光射入窗内，温暖了我的心房，我浑身充满着力量。 6月28日 微风 《未完》 95分
转眼一年萧萧过，再次站在校门口，用手轻抚着略有锈迹的班牌，想起写在同学录上的一句话，“等到真正离别时再说再见”，可是真正到了离别之际，也没有机会再说再见了，转身，来长沙求学，选择自己选择的路，放飞更高的理想。 垒球场上数以千计的蒲公英在风中向我飘来，在阳光中微射出美丽的孤度，我笑着念出花语：离别后仍会再会，因为它的根始终在那里。 今天 多云 《就这样慢慢长大》
我微笑着提着笔，在最后一页的空白上补上这样的一篇，曾几何时，无比脆弱的内心已变得坚毅勇敢，害怕挫折的我也再次使绊脚石变为折脚石。我想，这就是长大吧，在那片芳草地中，枯树干的摇着脚丫的日子里，就这样慢慢成长，在一点点，化茧成蝶。 就这样慢慢长大（1222 姜奕含）
竹子长得很慢，很慢。三年长不过五厘米。我的成长也很慢，很慢。就像蜗牛在蠕动。
两年的时光乘着小船摇摇晃晃地离去，回忆起那时我茫然的初一。老师在讲台上唾沫四溅地告诉我们写作要沉下心，不要浮躁。昏昏欲睡的我只是麻木地盯着手表，跟着秒针一起跳动。那时的我写起作文来总是东拼西凑，把心思都掏光了也只有一两句。我的肚子里没有墨水，想沉也沉不下去呀。“我总要做点什么，就算是五厘米，那也是成长。”
我开始下定决心，要每天积累，摘抄好词好句；就像竹子一般，在三年内默默向下扎根。
时光如锈，岁月结茧。“走吧！下课一起出去玩
从蒋捷《舟过江南》里“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”到张爱玲“生命是一袭华丽的袍子，爬满了虱子”我都认认真真地品读，不断的积累，就像竹子，不断扎根，把根埋得很深，很深。
从雾霭迷蒙的晨晓，到烟霞云剑的黄昏。积累不是一件简单的事，这需要强大的毅力。我的心里有时也会动摇，这竹子般的五厘米也太不明显了吧！渐渐的，我开始将积累运用到写作，放入考场写作中。终于，我也开始像竹子一样开始冒尖。我知道，就算我成长得很慢，也要不断扎根，不断汲取阳光和雨露。
竹子长得很慢，很慢，三年长不过五厘米；然而，三年之后，竹子却以每年八厘米的速度在成长，长成竹林。我的三年也许也成长得很慢，但我知道，我在扎根，我在成长，虽然慢却也有收获。
我，就这样慢慢长大。
冲过风雨（1201班 吴博奕）
我站在手术室门口，闭上了眼睛。那一刻，我恍然失神，仿佛看见我茕茕行走在一条路上，我这一边，是现在，而路的尽头，是未来，我的四周突然寥落，毫无他物，一片灰白，我的头顶酝酿着一场风雨，属于我的风雨，慢慢睁眼，回到现实，我明白我是必须要闯过去的，我不再踌躇，踏了进去。
我的胆怯又在叫嚣，逐渐放缓步子，再次驻足，记忆在我的脑海里蹁跹。三天前，医生的那番话如同一锤定音：“你这种情况，手术是最好的方法。”我仍抱有一丝幻想，询问医生：“难道没有别的治疗方法了吗？”任何保守的治疗是不可能的了。可是我的内心在战栗，我知道我在害怕什么，手术室刺鼻的双氧水味道，麻醉针插入脊髓的酸胀等等。这些如同冰山一样排沓而来的恐惧使我不能呼吸。我走出去，天气阴湿，连绵细雨，三月的长沙冷风飕飕，我的家人追了上来，告诉我现在只能靠自己。
但是害怕是使然的。我竭力使自己冷静下来，但袖子里的手依旧在微微的发抖，用左手去握住右手，发现同样是冰凉的，布满了冷腻的汗。我回过神来，发现与我同行的孩子们神情淡定，使我愕然， 他们的脸上写满从容的气魄，看待手术如同喝一杯平淡的白开水。相比他们的镇定自若，我的表现是该有多幼稚，他们的年龄比我还小啊，眼里还沉淀着深深的童真与澄澈。而我，却像一个丑角，把逃避和不成熟表现得淋漓尽致。
我不应该如此张皇的，该来的总会要来，无影灯的灯光刺疼我的双眼，刀具锃亮使我心寒，我不免再次颤抖，但很快，麻醉药的药效如同吐息的毒蛇，很快将我蛰服，我昏厥了过去。仿佛灵魂出窍，我听见另一个声音：“你若还是不能直面风雨，那么你的未来对于恐惧和胆怯来说就会是一语成谶，从现在，你要开始为你的想法埋单。”这使我终于明白闯过风雨对我来说就像是一面镜子，照亮内心使缺点无处藏足。
手术过去，伤口开始钻心地痛，我却浑身释然了，我已经闯过了内心的风雨，学会用勇敢全副武装，此后风雨对我来说，不应再是炼狱，而是一场洗礼。在那时，所有的谶语，都不算什么，我自会证明我自己的价值。
冲过风雨（1203班 谭雯）
风雨过后，的确会雨过天晴，在等候的时间里，倘若冲出风雨，也许还会遇见彩虹。
——题记
记忆犹新的画面，我的双腿在课桌下不听使唤地颤抖，仿佛在期待，又仿佛是紧张。
还是一周前老师布置下的任务：“下周三的语文课由你来作课前演讲，好好准备。”就这样，我像是被绑的绵羊，生生在旁边埋下了一个炸弹。天啊，一个星期的时间，我该如何把老师的“殷殷期望”欣然落地，变成现实呢？ 翻开要讲解的内容，“曰仁义，礼智信；此五常，不容紊 。”短短十二字，我要将它们铺平展开，条条梳理，拿起一根智慧的魔法棒，幻成趣味横生的一场演讲。这偏偏又是《三字经》中论道理很空虚的几句，像是我的心浮在空中，马上又被一道有狂风骤雨形势前的闪电劈下，谁又知道，此刻的乌云下一秒会否化成雨珠。
要面对这场突如其来的风雨，我到底是坐以待毙，随便了事，等时间来平息再享受天晴，还是整装待发，准备冲锋？一想起同学们在讲台下的嬉皮笑脸或是冷笑嘲讽，还有老师看我的胡编乱凑的冷峻目光，我就不寒而栗，我脑海里蹦出了刘墉在《萤窗小语》，中的一条箴言：不要等待海阔天空，而要奋力冲锋。在现今的时代，是坐看他人争取机会获得胜利果，还是保守在那一动不动？这个竞争的时代，已无“以不变应万变”，需要的只是你的自信和努力。 即使是烈日，我也要从容度过；
即使是寒冬，我也要坚毅踏过；
即使是风雨，我也要奋力跨过！
不就是大不了的一场演讲？我现今就开始准备，前三天写稿，后四天熟背，七日也足，我每日从学习中抽出些时间，认真准备，七日也足；我在课外书中涉猎，收集有关于此并且妙趣横生的故事阐述，七日也足......综上所述，我将有一个充实的，丰富的七日。想来也不错。我只需带着我的信念，走过这场考验。
经过我的规划几日，这天终于来到，恐惧变成了期盼，我想看看我的努力是否结成硕果，怀着我的胸有成竹，我在一片掌声中走上讲台，展示我的数日成果，还好，丰满的七天，让我不至于畏惧。流利的背稿，趣味的故事赢得了老师和同窗的一致好评。
我知道那天在一片经久不息的掌声中走下讲台时，我已经冲过了这场风雨，我打破记录，获得的高分，还有啧啧称赞，就是我在风雨之后观到的彩虹。我的腿不再颤抖，因为我知道，我将携着它走过更多人生的风雨，收获美丽的彩虹。
冲过风雨（1204班 万一帆）
每一只海燕，在其即将成年的时候，都会被母亲带到这片危险的海域来。说它危险，是因为这片海域中常年都是雷电交加，暴雨连连，运气不好还可能遇上台风等致命的天气。而我们的海燕天生就是需要适宜并征服这种恶劣天气的，于是这片海域就成了那些即将成年的海燕的“试金石”，每个父母都希望自己的孩子能成长为一只勇敢、坚毅的海燕。
从我刚生下来起，我的爸妈就给了我最无微不至的照顾，几乎任何杂事琐事都不要我伸手，我要做的就是三件事：吃好、睡好、飞好。虽说爸妈在其他方面都给予了我最大限度的宽容，但在飞行这一点上却不给我一刻松懈的机会：每天我都要定时练习飞行，有错误的地方他们会立马给我细心地纠正——当然，如果是重复犯的错误，还免不了被一番责骂。就在这种“痛并快乐着”的成长过程中，我迎来了我的“成人礼”。
我自然是听说过这个地方的。父母常常告诫我：只有冲过了那片海，你才称得上是一只真正的海燕。而当时年少气盛的我想不到真临此境时我会如此的紧张，紧张到当我看到那一片黑压压的海面时只想往回飞，真切地想要逃避。
恍惚间，爸妈离开了我身边，他们说会在那边海岸等我，等我成功穿越这片海。我分明想逃避，但骨子里的不屈却不允许我这样做。我鸣叫着，为自己壮着胆子，之后便扇动翅膀，向海面冲去。这一刻，我全然把恐惧抛在了脑后，心中只有一个信念：冲过去！
在轰隆隆的雷声中，有个身影出现在茫茫的黑色大海之上——我在狂风暴雨中竭力保持飞行。平时感觉异常温顺的雨，此刻却如实心铁珠重重地砸在我的躯体、翅膀上，使我身心俱疲；而那平日里柔和的海风，此时也如同与我作对一般呼啸着向我袭来，想要把我吹入深海。每前行一段距离，我都要付出较之平时数倍的努力。
渐渐地，我的身体越来越沉重，翅膀挥动的频率也越来越低。直觉告诉我，离目的地已经不远了，但我的体力也几近极限。狂风暴雨怒吼着嘲笑我：就凭你，想战胜我们？然而正是他们的嘲笑使我在怒火中反而坚定了信念：我一定可以穿过去的！这种信念产生了力量，促使我跌跌撞撞向前飞去??
不知不觉，风小了，雨停了。啊，我已经穿过了这片海！我激动地高鸣，诉说着喜悦，宣泄着自豪。
阳光倾泻而下，洒在我的身上，那么温暖，那么明亮??
冲过风雨（1205班 谭景文）
终于，等到了这一刻，我已蜕变为一颗饱满的种子，是离家的时候了，事实与心声告诉我，我要走了，要去创造自己的一片天地！妈妈再见，请不要悲伤！请为我骄傲！
我随风而去，落在了一片陌生的土地上，望不见家乡的蓝天，感受不到妈妈的呵护，我坚定不移的信心瞬间瓦解，这是哪？
于是我变得沉默，当无数种子再次飘到这片土地上生根发芽，我是那么的不起眼，那么的微不足道，我忍受着他人的讥讽与嘲笑，心里酸酸的，我那个温暖的家离我远去了，我，能独自生存吗？
天灰蒙蒙的，阵阵狂风卷去，那些平常唠唠叨叨的花草也沉默了下来，他们心中，也有恐惧。我承认，我还从未遇到过如此大的风暴。我紧紧的抓住大地，心不禁悲凉起来了，因为......因为我曾有一个温暖的家啊！
风愈来愈大，渐渐地下起了雨来，但我心中坚持的意志却愈来愈弱，在阵阵狂风与暴雨中，我是如此渺小，我能度过这次难关吗？
突然，一株妖艳而不失淡雅的花被连根拔起，紧接着，如下了道命令般，平地里又飞出无数斑斓。我实在难以坚持，我从未想到，曾经给我带来凉爽，送我远去的风竟会如此残暴，在我的脸上留下道道伤痕。我也从未想到，曾经给我提供养分，赐我甘露的雨竟会如此凶狠，生硬地将雨点打在我稚嫩的肩膀上。
我想放弃，但这时，一幕幕在我脑海中呈现：在那个阳光明媚的上午，一粒青涩的种子向他的母亲承诺—— 请为我骄傲！
我忽地清醒，再次死死地抓住大地，与暴风雨作斗争，我不会有丝毫的懈怠，因为我答应过母亲，要让她再见到我，那时的我，是您的骄傲！
风雨之后，我虚弱地趴在地上，望着周围的一片狼藉，还好，我没有失败，我没有食言。这时，我看到东边升起一轮骄阳，驱散了乌云，照亮了大地，那是我从未见过的美景！
冲过风雨（1206 吴北星）
那条柏油路在我面前是如此遥远漫长，哪怕将颈伸长，极目远望，终点仍然没有身形。 这是在海拔六百五十米处的跋涉，在一小时内攀登至海拔八百七十米的牛角垅，二百三十米的高度，绵延不绝的群山，没有尽头的柏油路。 我们一行人匆匆赶路，背负沉重的采集工具、标本、水以及相机。时辰已近午时，只有不停止地快速行走甚至迈力奔跑，才能在规定时间赶回旅馆。 清晨还万里无云，一片晴爽的天，午时更加暴躁，愤怒地将大块阳光砸向大地，烈日炎炎，连夏蝉躁人的叫声，也略微沉寂，沉寂在阳光织成的栅栏中。 长途跋涉，快速跋涉，对于已经消耗大半体力的我自然是困难的。蝉鸣躁日，热浪不断，怕是要被蒸熟了。
我是多么不想走下去！多想寻个阴凉地方一睡了之，多么想抛弃重物，又多么想放弃行走！ 但是，不行啊！
背上沉重的，脚步灌铅的，双眼模糊的，是什么？只是为了一身的辛苦疼痛吗？只是为了到达终点的喜悦吗？还是??那不可推托的责任与天性好强？
在累的时候，哪有时间想这些呢？麻木的大脑只是机械运转，重复单一的争斗，好让机器不生锈而停止工作。 它们叫嚣着，吵闹着，喧嚷着，一方喊着停下来，一方大叫走下去，在漫长的冗杂的混乱中，最终统一和谐。 它们央求着，命令着。 “不要放弃啊，请走下去！”
请走下去！ 任凭体力不支吧，你还可以走下去，闯过烈日或风雨，坚持，支撑自己的是什么啊，不过是大脑重复“走下去”的信念。 既然相信自己，可以做到，为什么不放手一搏呢？
尽管同伴一样疲劳，但他们都走下去了，而你，作为其中一员，就想放弃？这岂不是太懦弱了吗？ “请走下去！”
一路坚持一路自我鼓励，直至八百七十米处的牛角垅。伴着汗水和泪水，成就感涌上心头。原来冲过人生风雨，冲过“困难险阻”，定能笑看风雨散尽后跃然而出的彩虹。
点评： 1. 记事具体而且具有代表性，直应主题；
2. 叙事与心理描写结合，而且心理描写细腻感人，矛盾性捕捉到位，“冲”字体现得很好； 3. 行文连贯性强，前后呼应，炼字如“砸”、“叫嚣”、“跃然而出”等很精彩；
4. 文章段落过多，可适当整合。 冲过风雨 （1208班 边天浩） 又是一年秋天，家中空了一块地，母亲问我想用它干什么，我答道：“种一株花吧。” 这一年，是不平凡的一年，我即将进入初中了。对于这个新的挑战，我的心里有些欣喜也有一些茫然，前方等着我的是什么呢？ 临走之前，我把花钟埋入土里。我执意留在这天种，这颗种子包含了我许多希望与期待，希望它能够给我带来好运。 到了新学校，一切感觉那么陌生，我装作很平淡的面对这一切，其实只是为了掩盖事实上的手足无措。
因为是第一次寄宿，各种规矩让我有些疲惫；手机的禁止让我与家人失去了联系；没有认识的朋友，让我只能把话藏在心里。内心的慌乱，让我对未来三年要过的日子有着不小的恐惧。唯一带给我希望的是那颗种子：当它被黑暗包围的时候也会想家吗？它也会对阴暗的泥土带来的孤独害怕吗？它能熬过接下来凛冽的寒冬吗？
第一个星期结束了，我兴奋回到家，想着那颗种子是不是已经钻出了头，可结果是失望的，我有些郁郁寡欢。 第二个星期，我得知了学校有个心理咨询室，便常往那跑。终于有一天，我没有再压抑自己的内心，说出了心里对新学校的厌恶，然后哭了出来。心中的墙在一瞬间溃散，情绪的洪流从心头涌出，这几天的积压终于爆发。平静下来后，我心里有了从所未有的明朗。这时，心理老师说：“如果你不能改变就只能去适应。”
那天晚上，雨下得很大很大，我又想到了那颗种子：它现在还活着吗？它能生长得好吗？
过了几天，我回到了家中，那颗种子竟然已经发芽，而且生长速度也越来越快。我好奇地问妈妈，前天下了那么大的雨它怎么活下来的？她说，不知道，也许强大的毅力帮助它挺过了一切吧。
接下来的日子里，我也开始用另一种心态迎接学校的生活，朋友多了起来，成绩也越来越好。家中的那株花也日益生机勃勃。经过了那一夜的磨难，它仿佛不再惧怕任何风雨。因为风雨，它才会成长；冲过风雨，它就不会惧怕任何磨难；冲过风雨，迎接阳光，它才能在历练之后更加顽强，更加璀璨！
冲过风雨（1210班 吴令珂） 每个人的成长历程都不是一帆风顺的，谁的成长中没有些许风雨，重要的是如何面对。 那时的我刚迈入这个美丽的初中校园，是那么的普通与平凡。小学的我也无非是一个丢进人堆就再也分不出来的朴素小孩，毫无自信，更别谈什么演讲了。 返校前的那个下午，本是悠闲而又宁静。突然，电话铃冷不丁地响起，吓得我一颤，再看来电显示，更是令我全身一抖——班主任。抱着不敢不接的心态哆嗦地按了接听，电话那头说我将成为第一个在全班面前演讲的同学，必须脱稿。挂了电话，我心中十分恐惧与紧张地想：“我怎么能行呢，我从来没当着这么多人演讲过，不如跟老师要求换人吧！ 毒辣的太阳炙烤着大地，不给世间万物一秒喘息的机会，他只是狂热地烧烤着大地。房内的我还在挣扎，不知时间流逝得如此之快。再次看表，我已经在挣扎中度过了半个小时。这时的我已经深知，因为时间，我已来不及后悔。 我向来很喜欢朱自清的《背影》，所以我准备作为美文推荐介绍给大家。但怎么喜爱，也只仅限于阅读，而没有朗读或背诵，更别说演讲。我不懂得什么朗读技巧，最多也只会带着些感情朗读，而在众人面前，我只能像个机器人，干巴巴地念上几段。我感到万分的紧张，老师的期待此时像一块大石，压得我喘不过气来。 我硬着头皮读啊，读了十几遍。再背啊，背得如流水。读读背背中，似乎有了些许提升。窗外，天已渐渐阴了，刮着柔和的风。我也要背上书包，准备返校了。晚上，躺在床上，愣是睡不着，脑子里都是“父亲、桔子”。不知过了几点，才渐渐沉睡。 第一节课，便是语文。我双手都是冷汗，心脏乱跳，呼吸不上来。教室里一片静谧。待我走上讲台，看到的是一张张期待的脸庞仰面注视着我，吓得我居然说不出话来。强憋出几个字后，却没那么紧张了。演讲时虽然朗读的水平还是很低，但我如流水一般向大家讲述了那段感人的文字。看到同学们都认真专注地倾听着，一旁的老师也满意地微笑，心中的那根紧绷的弦终于也松弛了下来。当我顺利完成演讲，便是响亮的掌声。 “原来我也可以做到。”我对自己说。阳光炙烤过的大地居然发了新芽，它们是在压力下成长，像我一样。 成长中多得是风雨，我们在屋檐下只会躲避，只有从风雨中冲过，虽然会淋湿一身，两腿泥泞，但收获的，是在屋檐下永远无法获得的。 冲过风雨，于是经历，所以成长。
篇三：激励小孩文章
杨老师：
您好，我为女儿读书的事情特别苦恼，正好在网上看到您的博客，所以想到给您写信，希望得到您的帮助！我女儿今年读小学一年级，成绩一直不好。她应该是个比较听话的孩子，就是接受能力差，也许就是您所说的晚熟的那种孩子吧，由于我们这儿学习都抓得很紧，所以我平时给她做很多资料题，她也肯做，但做过以后一到考试她就忘，由于我脾气不好，所以总是控制不住要打她，打的很历害，打过以后她很委屈，我也很伤心。我知道这样不好，后果也很严重，但我还是要失去理智，女儿现在已经很怕我了，我该怎么办？还有就是由于女孩儿成绩不好，老师也不喜欢她，我和老师交流过，但没什么用。有一件事我还想请教您，就是我女儿总爱撒谎，她总爱骗我说老师经常表扬她，说她听话，其实并不是这样，这对她今后的性格会有不好的影响吗？我该怎样处理这件事？迫切希望得到老师的帮助！谢谢！
*女士：
您好！首先我要说的是，孩子的问题出在你自己身上。本来作为父母在日常生活之中要不断发现孩子的长处，利用其长处不断鼓励，欣赏孩子，让孩子觉得自己是一个学习认真踏实，善于动脑筋的有价值、有力量、有能力、有位置、有用处和必不可少的人，这样就会帮助孩子树立起自尊心、自信心，获得客观的自我知觉、积极的自我意向与公正的自我评价，为他的人格的和谐发展奠定坚实的基础。这就有必要我们在日常生活之中，多发现孩子的长处和优势，通过我们的鼓励和欣赏，让孩子建立起积极的自我意象，这样我们的孩子就会像你所欣赏和鼓励的方向发展，自然而然孩子也就会逐渐变得优秀起来。但是你的做法却恰好相反，只会因为自己“脾气不好，所以总是控制不住要打她，打的很历害”，同时还用“没有记心”“笨头笨脑”“总爱撒谎”“老师不喜欢”的方式来否定孩子，这种做法的后果就是你是怎样给孩子的头脑中输入信息以及输入了什么样的信息，还挤就会不折不扣地成为一个什么样的人。这是因为人的潜意识分不清真假，只负责接受信息，你说孩子“没有记心”“笨头笨脑”“总爱撒谎”“老师不喜欢”，你给孩子的潜意识灌输这样的信息，孩子潜意识中迟钝、笨拙的潜能就会被激活，自然而然你的孩子也就会迟钝笨拙起来。所以我说孩子的问题出在你自己身上。
再说了，学习效率在我们心情愉快的时候是高涨的，在心情不好和情绪低落的时候也会随之降低。你的“女儿现在已经很怕我了”，在这种情况之下，孩子在家就会被紧张、焦虑和恐惧的情绪所笼罩，你想一想如果是换了你是不是能学得进去呢？即便是机械的做了作业，知识还会往孩子的大脑中走吗？你说我所说的“孩子的问题出在你自己身上”的结论是不是正确的呢？
针对这种情况怎么办呢？
首先，要改变你的坏脾气，坚决杜绝打骂孩子的做法。
其次，给孩子创造以温馨、愉悦快乐、和谐的家庭环境，让孩子在家庭之中享有童年的阳光和快乐。
第三，向《老师表扬你了》一文中的妈妈学习。我把这一篇文章附录在此：
第一次母亲参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家路上，儿子问她老师说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。但是这位妈妈表现出了超人的智慧，她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。”那天晚上，儿子破天荒的吃了两碗饭，还没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上教师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有障碍，你最好带他到医院去查一查。”回家路上，她流下了泪。但回到家里，她又用超人的智慧对儿子说：“老师对你充满信心。老师说，你不是笨蛋，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌是21名。”这时她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也舒展开来。第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名，因为每次家长会，她儿子的名字总在差生的行列中。然而这一次出乎意料，直到最后，都没有听到报儿子的名字，她有点不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的学习成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时发现她儿子在等她。路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，对儿子说“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点高中！”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下发的日子，学校打电话要儿子到学校去一趟。儿子回家，把一封清华大学的录取通知书交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里哭了起来。边哭边说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，是您……”
第四，你希望孩子怎样，就说孩子已经怎样了。希望孩子有什么样的品质，就说孩子已经有了这样品质。比如，希望孩子爱学习，就说孩子爱看书，爱问问题；希望孩子记忆力好，就说孩子看两三遍就记住了等等。千万别说孩子“没有记心”“笨头笨脑”“总爱撒谎”“老师不喜欢”等等。
第五，在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，
在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。
第六，我们知道，每一个人爱听赞美。孩子是你的心头肉、掌上珠，所以你要记住在日常生活中多表扬孩子。所以你要多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。所以要想达到目的就不要吝惜表扬，通过一段时间的培养，孩子就会形成一个好的学习习惯和积极的自我意象，那么孩子也就如我们所愿的优秀起来了。
第七，要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定（比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
第八，孩子接受能力差、理解能力差的转变需要一个过程，我们需要用耐心、忍心、仁心、苦心、爱心来帮助孩子学会课前预习以及课后复习技能和技巧，要多理解、多照顾，要及时正确而正面地对孩子进行评价，肯定其点滴的成功之处，让孩子品尝成功的喜悦，那么孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高。
第九，孩子的学习有可能在某一个时间或某一个学科中取得好的成绩，我们要及时发现，并充分的肯定其成绩，要多讲她的长处，闭口不谈她的短处，让她在表扬声中分享到取得成绩的喜悦，努力营造一个适合激发孩子学习兴趣是的良好氛围，让孩子在这样的氛围激励和影响下，逐渐达到思维开拓，记忆力增强的目的
第十，每天我们要抽出一定的时间带孩子出去与同伴、朋友交往和参加文娱体育娱乐活动，让孩子在与小朋友一起拍皮球、溜旱冰、“造房子”、跳橡皮筋、爬山涉水等活动只获得幸福、愉悦和快乐的情绪体验，随着我们带孩子出去的机会增加，一方面我们与孩子的情感也会与日俱增，在幸福、愉悦和快乐的情绪体验之中得到记忆力的提高，另一方面随着孩子见识的增长、思维的开阔，他的接受能力、理解能力也会随之得到发展和提高。
最后，你说“女儿总爱撒谎，她总爱骗我说老师经常表扬她，说她听话”，其实是孩子渴望得到父母和老师认可、肯定、赞扬和欣赏的表现，只要我们能满足孩子的这种正常的内心渴望，那么你的女儿的“撒谎”现象，就一定会自然而然消失的。
篇四：第一次作文
第一次作文
习作内容：
以“亲情”为话题写一篇文章。
学习目标：
1．进一步掌握细节描写的技法；
2．进一步体验亲情、理解亲情；
3．学会如何充分的表现亲情；
重点难点：
1．理解亲情的内涵；
2．掌握充分表现亲情的方法。
【学情分析】
亲情是生活中不可回避的话题，也是学生作文中常见的写作题材。我们学习了记事和写人的记叙文的训练。学生已经掌握了叙事、写人的记叙文的写作技巧。我们又着重训练学生描写的技法（包括描写人物、描写景物、描写场面），尤其着重训练细节描写的写作技法。因此，学生能写好表现亲情的记叙文。但，学生往往不能把亲情写得充分，写得入骨。其原因是学生们还没有真正理解亲情的价值，还没有站在精神的高坡。因此，这堂课主要引导学生体验亲情、理解亲情，从而站在一个精神的高坡去表现亲情。
【教情分析】
我们对写人、叙事的记叙文进行了系统的训练，又强化了描写技法，尤其是细节描写的训练。这些为今天这堂课作了很好的铺垫。
【导学过程】
活动【一】：聊亲情
人是情感的动物，没有真诚高贵的情感，人无法真正成长。亲情是情感树上最绚丽的一朵鲜花。请问同学们，在大家心目中，亲情是什么？能不能用一句比喻句来表达？
（亲情是香郁的巧克力。甜蜜过后留下无尽的回味。亲情是小树苗，需要父母的爱的阳光来普照，需要子女的爱来灌溉。亲情是一首动人的歌，需要灌注全部的感情。）
评价过渡：刚才那几位同学的都用比喻句表达了亲情，但是，我认为，我们把亲情比作一首温婉老歌也好，一桢精美的名画也好，一方细腻的手帕也好。我觉得都不足以表达我们对亲情的认识。实质上，亲情之所以为亲情，它的朴素就是它的动人之处。因此这节课我想和同学们一起来讴歌亲情，用同学们的笔淋漓尽致地传达亲情。 活动【二】：感亲情
画面一：是一组广告。看到母亲为祖母端洗脚水，小男孩也学着为母亲端洗脚水。（很感人）
画面二：《我的兄弟姐妹》中，兄弟姐妹分离的悲惨片段，依依惜别之情，尽显其中。
画面三：陈百强的歌曲《念亲恩》
画面四：大卫在领诺贝尔奖时与妻子拥吻
画面五：李真的一段忏悔录
过渡语：看完了这些短片，同学们谁来说说自己的感受？
评价总结：有时候，放弃与割舍也是为了亲情。这是《我的兄弟姐妹》这部片子告诉我们的；有时候，做一个正直的人是对母亲最基本的爱。这是李真的忏悔录《地狱门前》告诉我们的；有时候，一个热吻，一盆洗脚水，一声问候，这些细节都具有打动人心的力量。这也是亲情的力量；李真的忏悔录《地狱门前》还告诉我们：亲情不会拒绝任何一个人的敲门，即便是有道德罪恶的人。
活动【三】：忆亲情，
过渡语：的确，亲情是人间最朴素的一种传达。那么这些都是别人的亲情故事，你能说说你经历的最打动你的亲情细节吗？
师生交流：
展现实物——略显沧桑的二胡，老师讲述自己的亲情故事。
叙述这么一件事：2000年，我的爷爷因冠心病离我而去了。爷爷去世的时候只留下他的这个二胡。那年，我刚结婚。爷爷去世时什么话也没有说，只是静静的拉了一段二胡，祝贺我们新婚快乐。今天，每每我触摸到这二胡时，我都会想起我的爷爷，想起爷爷到幼儿园去接我放学。爷爷的大手牵着我的小手，走在铺满夕阳的小路上。穿过时空的隧道，我觉得亲情无处不在。
总结评价：用多媒体展示板书，点出：亲情是永远割不断的血脉。 活动【四】：
过渡语：今天我们一起探讨我们曾经感受过的亲情，用笔来抒写亲情。请同学们说说你以前曾写过亲情吗？你觉得写得充分吗？ 师生交流
活动【五】：学亲情
过渡语：既然如此，那我们来看一些片段，这些片段我们都很熟悉的，同学们手头也有这些资料。利用多媒体展示：
⑴李商隐的《无题》
⑵朱自清的《背影》
⑶史铁生的《我与地坛》
这些片段都是我们学习过的或者是比较熟悉的讴歌亲情的文章，看看作者是怎样写得充分的，是怎样淋漓尽致地表达出来的。同学们分组选择一个片段讨论。
《无题》：这首诗歌写得如此深情的原因，除了作者运用想像的艺术手法以外，情感因素不可忽视。正是因为作者体验了和妻子离别的痛苦、体验了相聚的短暂和离别的长久才能写出如此深情的诗篇。 《背影》：朱自清善于把握生活的细节。把每一件简单的事情写好就是不简单。只有保持对生活的痴情，用一些细节来传递对生活的爱，才能将文章写得非常充分。因为没有爱就没有对生活的品味，没有对生活的品味，就没有对生活的感受。
《我与地坛》：母亲无法分享小说发表的喜悦，作者对母亲充满了忏悔、感恩、哀怨、痛苦之情。少年的成熟是以母亲的去世为契机的。这是一个多么沉重的代价。史铁生面对两个残缺。一是肢体的残缺，一是精神的残缺。史铁生的母亲告诉史铁生，用精神的完美去填补人生的残缺，人生面临重大挫折的时候，要用精神的完美去弥补，才能走向光明。史铁生告诉我们你要想把亲情写得充分，你首先得做精神
世界完整光明的人。这是写得充分的前提。只有这样真诚的人，才能写出至情的文。真实的人和真情的文之间必然有一道通渠。
总结评价：同学都讲得很好。现在我们来看看文章写得好的写得充分的原因。
利用多媒体展现板书
充 写得真 执着地热爱生活 至
写得实 细心地观察生活 情
真诚地体验生活 至
分 写得细 严肃地反思生活 义
总结：要写得充分，我们必须像史铁生写得那样真，要像朱自清那样实、那样细。写得真、写得实、写得细，才能写得充分，但前提是要像史铁生那样遭受到人生的重大挫折的时候还要执着地热爱生活，像朱自清那样一直保持对生活的痴情，细心得观察生活，要像我们的李商隐那样，要真诚得体验生活，还得想史铁生那样严肃地反思生活，用至情写出至文。
活动【六】：寄亲情
运用多媒体展现亲情贺卡（5个亲情模板）
⑴父亲的肩膀让我如此安心 ⑵妈咪，我爱你 ⑶兄弟姐妹 ⑷蒲公英 ⑸母子对望凝视的剪影 （任选一张写下简短的亲情感言）
师生交流：
老师写给父亲的：（选择蒲公英）
篇五：六年级上册第一次习作
晒晒我们班的日记
【这是进入六年级后学生的第一次日记，完成的超乎我想象的好。作文主题是让学生运用联想和想象的手法写大自然的事物，或者是写大自然中各种奇妙的声音。当我打开孩子们的日记时，一段段优美的文字带着我穿梭在一个个美丽的意境中，让我赞叹不已。昨天下午，我们一个个让这些优秀的作者带着他的作品站在了讲台上，来了一场生动的作文赏析课，对这些作品进行了小小的点评。随着年级的升高，可以欣喜地感觉到孩子们的作文水平提高很快，有很多孩子好像渐渐开始触摸到作文的妙方，每每独出心裁，佳作频出。但也可以看到，孩子们之间的差距开始拉开，相较于大部分孩子的进步而言，有个别孩子仍处于凑字数的阶段，而在每次赏析作文时，这样的孩子却总是最不乐意听的那一部分，我想正是因为此，他们才会总是找不到进步的大门。毕竟在感到困难的时候，能够模仿、借鉴也是一种进步。不再一一点评，将孩子们没有经过我修改的作品贴在这里，让我们一起赏析吧。】
夏夜月色（王一帆）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月，迎面的一阵风，使夏夜变得有了丝丝凉意。水面上泛起一阵阵涟漪，一条小鱼儿跃起再落下，溅起几滴水珠，滴落在荷塘中，发出“滴答”的好听的响声，蛐蛐在草丛中歌唱，留下一串音符，萤火虫在半空中飞舞，平添一片光亮，荷花柔弱的身躯轻轻摇晃，给塘边的亭子送来一阵幽香。
这便是《荷塘月色》的序曲使我联想到的情景，每次听这首歌的
时候，我总是不去听歌词。前面这段美妙的曲子，每每让我沉醉其中——
我想，那天，一定是清朗的吧？深蓝的夜色中，天空中只有几朵因天黑而随之变暗的云，它们一定是自然的，没有任何污浊掺杂其中，浩瀚的天穹一眼望不到边，只能见点点的星光闪耀着??
我想，那月，一定是明亮的吧？金黄的玉蟾中，若隐若现的黑色阴影仿佛是蕊宫仙子在舞蹈，清明的月光使周围的天幕变成了白色??
我想，那水，一定是清澈的吧？淡青的荷塘中，许多鱼儿在快活的游动，与碧波打闹，与涟漪玩耍，一阵风吹，鱼儿仿佛也在享受这风带来的凉爽，自由地在莲叶间嬉戏??
我想，那光，一定是灿烂的吧？闪烁的“漩涡”中，数十、数百只萤火虫，打着明暗不同的灯笼，在空中飞来飞去，划出一道道美丽的弧光??
我想，那荷，一定是芬芳的吧？粉红的花莲中，幽雅的淡香随着清风飘散，让空气变得香起来，这暗香飘遍了整个荷塘，飘遍了整个花园??
音乐又响起来了，我脑海中又出现了这样的画面：深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月，迎面的一阵风，使夏夜变得有了丝丝凉意??
迷人的音响世界（ 刘子航）
当太阳收起它明亮的光芒脸越来越红时，当西方的天空挂满一片云霞时，当大树的绿色越来越暗时，黄昏来临了。
一到黄昏，妈妈就开始在厨房里摆弄锅碗瓢盆。只听见油烟机“哼哼”地叫着，犹如一个巨人在打呼噜。随之而起的是油锅“吱啦吱啦”的响声，接着便是菜放入锅里的声音，用铁勺翻炒的声音，好像猎物在挣扎，真是一曲饭菜交响乐！饭菜交响乐渐渐进入尾声，只听“当、当”两声，两盘美味已端上桌子，开饭了！
静谧的夜晚降临了，学琴的孩子多开始了演奏，钢琴声站了主流。威武雄壮的进行曲，优美动听的交响乐，还有舒缓的小夜曲。不过，最吸引人的还是莫扎特的奏鸣曲，一会儿轻快柔和，一会儿又很急促。九点钟，琴声停了，院里一下子变得非常安静。不知过了多久， 蛐蛐在楼下歌唱，越来越清晰了，人们就在这歌声中睡着了。
躺在床上，楼前村子里的狗吠声一次又一次把我吵醒。我猜，这是一只听见什么也叫的狗。远方汽车驶过，它要叫唤；近处有行人走过，它更要叫唤；风吹动树叶，它也要叫唤。听它那急促的叫声，仿佛有什么惊天动地的大事，但每次叫唤后，却什么事情也没有，只不过是一阵瞎叫唤！
早上，当我再次在“饭菜交响乐”中醒来，楼下小宝宝的哭声也响在我的耳畔——“啊——，啊——”，新的一天就这样开始了。太阳越升越高，我家所住的这所中学的操场上，又传来初一新生军训的口令声：“一二一，一二一”，还有他们排山倒海的口号声“团结拼搏，争创一流??”
啊，好一个迷人的音像世界！
康乃馨的爱（田书铭）
我是一朵生活在花园里的康乃馨，我没有因为我不如姐妹长得那么漂亮，所以没有人喜欢我而每日里难过不已。这里的天空很美很美，空气里带着一点芬芳清香，云雀在天空中静静的飞过。我很寂寞，没人关系我，无人理睬我。我多么希望有人欣赏我呀，我更渴望离开这片土地，去领略都市的繁华。
那天清晨，花农们像往常一样，在花园里取花，我被一会女主人挑中了，她把我连根拔起，栽进了城里，把我插在一个白色的大桶中，摆在花店的一角，我每天望着宽敞的马路，看见整天忙碌的人们，还有天天挤满了人的公交车，可是就是没有人把我买回家。我开始厌烦这样的生活，我想回到那美丽的花园中，我留念那新鲜的空气，怀念那肥沃的土地·····
有一天，一个七八岁的小女孩走进花店，那的衣服很朴实很干净，背着一个被缝过无数包的书包，我看见他与主人说了几句话后，从书包里掏出几张皱巴巴的钞票，然后从众多姐妹里挑中了不起眼的我，他紧紧地捧着我，快步走向一个破旧的小平房里，我想着一定是她的家，果然，他走进可这个只有几十平米的小家，床上躺着生病的母亲，他把我捧在母亲面前说：“妈妈，这是您最喜欢的康乃馨”他母亲高兴地接过我，然后又生气地说：“你哪来的钱？是不是坐车的钱？”我听了，流下了感动的眼泪。
就这样他们把我安置在了一个不起眼的瓶子里，度过了一天有一天，我望着小女孩每天照顾妈妈，我知道她妈妈的时间不多了，我
也很为她感到难过，有一天，他妈妈走了，去了另一个世界，我很伤心，如果我是人多好，我一定会治好他妈妈的病。
离开土壤的我，生命是短暂的，在他妈妈去世的第二天，我也枯萎了，我很难过，不是因为我枯萎而难过，而是因为我不愿意离开这个孝顺的孩子。我走了，但我不后悔，因为我短暂的一生中感受到了人间真情。
你听到了吗（袁浩翔）
声音，是世上不可缺少的。有了声音，世界才会充满生机和活力。 大自然中有各种美妙的音韵。溪水欢唱的声音，鸟儿啼啭的声音，风吹落叶的声音，波涛汹涌的声音。风吹过，树叶们跳起舞来，把自己翠绿的服饰弄的“沙沙”地响。远处的一棵树上，爱好唱歌的蝉们聚在一起，奏响一曲空前的大合唱，那歌声是如此的美妙！突然，小雨下了起来，将四周披上了一层轻纱。周围的一切东西， 变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是许多轻捷柔软的手指，弹奏出一曲曲美妙的音乐。这梦幻般的音乐让所有东西都静了下了，静静地听着这带着幻想的韵律。
还有许多声音是我们必须得仔细聆听才可以感受到的奇妙声音。听！软软的土地上，有草儿正要钻出来的声音，它钻了那么久，一定是累了，发出“呼呼”的喘气声。听！花田上有含苞欲放的花儿开放的声音，虽然在这片花田中，它并不重要，但它仍为美丽的大自然做了一份贡献。听！那边的柳树上，有风吹动柳树，柳枝舞动的声
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